正文 第四章，大学生活（六）
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细算起来，我的大学生活至今少说也过去三十多年了；如果粗略推算，那是一个世纪前的经历了哦。
因我老婆在川北医学院任教，我也沾点光――结婚后家居大学校园内。虽没与学生直接对话，但多少了解点如今大学校园状况。加上，老婆兼任“思想政治理论课”教研室主任，常听她抱怨学生们如何、如何，不守“规矩”。诉说其中种种“今不如夕”的表现。在我记述自己大学生活时突发奇想：要是将现在的学生传送到上世纪的当时，他（她）们会不会有下“地狱”般的煎熬？这是一个有趣的设想……。如果有人穿越时空去体验一翻，肯定雷人，写成小说在“”的都市版上发表，定会人气很旺，月票、藏票多多。呵呵，缺乏想象力的我是无能为力了，只有慢慢述说自己真实的故事。
“文化大革命”中最动荡的那段经历，在我“青涩”的“脑代瓜”里烙上了阶级斗争的印记，坚定了对“毛主席革命路线”的忠诚；对资产阶级反动路线的憎恨。“知青”生活中的“劣迹”，最多只是对现实一种无奈的发泄。随着入伍参军，入党上学，更加深了对毛主席革命路线的感情。
进校后凭自己执著的政治热情，当选为音乐专业党支部委员，并兼任团支部书记。在深入批判“十七年修正主义教育路线”中，自发组织“马列主义”学习小组，呈“如饥似渴”状：《哥达纲领批判》，《反杜林论》，《共产党宣言》，《湖南农*动考察报告》等等经典著作都是那时读的。
其实我看书的特点是一目十行，上中学时读小说，就只对书中大的情节意思看个明白，细节描写是忽略不注重的。因此读了几篇“马克思、毛泽东”文章，最多也就知道了点名词，记得其中几个经典的语录而已。也难怪，针对性地抄几段语录用于批判，是当时很时髦的做法。到现在才明白：不是专门从事研究理论的学者，要想弄懂社会科学的精髓――难！在对社会科学的理解上，大多数人都是从切身感受去判断其正确与否的。因此中国改革最重要的先驱者、中国走上大国之路的真正奠基者――邓小平倡导，“实践是检验真理的唯一标准”这个论点的伟大，对于中国来说有如窃取天火带给人类的普罗米修斯。“先发展，后讨论。”的方式解放了多数人的思想。不然光“有产阶级”、“无产阶级”，“剥削”、“被剥削”，等等问题会纠缠不清。中国不知还会等待多少年……。
我认为改革开放才是中国真正走出封建主义羁绊的开始。是迈向大国的起步。
当然多读一点书还是有用的，用马克思和恩格思的论述与列宁为始作蛹者“发展”了的“马列主义理论”来对照社会发展的实践过程。会有许多耐人寻味的现象。这些我把它放到后面再议吧。
在当时学校里明文禁止“谈情说爱”这类资产阶级和“小资”情调的东东蔓延。“谈恋爱”是违反校规的。对大多数同学来说，课余活动最具选择的只有体育运动一项。这也正是我的长项啊。
首先是在全校队列比赛时我们露了脸（那时没有军训一说），当艺术系的队列出场时：高低一致迈出的步伐，左右统一摆动的手臂。如一艘古代战船在整齐划一的浆片推动下开了过来。在艺术系易激动的教师们带动下，运动场响起一片夹带“啊――嘎――”喊叫的掌声。遗憾的是这次评判组将第一名奖给了部队学员最多的中文系，理由是艺术系的队列有“舞台表演元素”。艺术系（主要是音乐专业）为此结怨中文系，在食堂还发生过赶跑中文系学生的事。学校第一大系的中文系造出舆论：“与艺术系的人少交道，他们要打人。”
不过在学校后来召开的第一次全校运动会上，我为艺术系拿到了无可争议的，含金量最高的一个冠军：男子百米短跑第一名，成绩十二秒一。（这个成绩现在看来很一般了。）当时超越体育系拿到全校第一也够牛了。当天小组同学特为我举办了一次会餐式“晚宴”。那张贴在紧靠“闻一多”衣冠冢旁边的食堂墙上，公布运动会成绩的大红纸，在同学们的呵护下保存了很久。
如果个人项目还不足以说明什么，在学校最让艺术系最得意的就是我们系的足球队了。听来有点奇怪吧？其实就因为艺术系同学们的手都很“珍贵”。无论学琵笆、弹钢琴，还是拉提琴、手风琴，手不能受伤，学美术的也同样，手是第一受保护的。脚就有点无所谓。足球这个用脚运动的项目也就成了我们系大家的爱好。从“五人制足球”开始练，慢慢磨合，我们系足球成大气了，在全校打出了名。体育系也成为我们的手下败将，这让体育系的老师们面子挂不住了，他们组织了师生混合的“梦之队”挑战艺术系。那是一场精彩的“德比战”结果三比二。艺术系胜出，特别是在终场前我一个门前倒挂金钩的射门，让担任体育系后卫防守的足球老师也叫起“好”来。虽然这个球没进。
后来打遍全校无敌手的我们挑战临近的“昆明工学院”，其某系（已记不得具体名字）球队九比一被我们打得满地找牙，后来该系觉得太没面子，叫上其校队成员再次来交手，我们才以一球告负。那次美术专业的一位同学眉骨被撞破裂，从那以后我们再也没与外校球队比赛过了。毕竟我们是艺术系，担心形象受损哦！
作为系球队绝对主力，又受过少体校一段专业训练的我被选入了校足球队。因曾有传闻全国要举行大学生足球比赛。可惜这个传闻后来没有实现。我加入校足球队后也就只参加过与云南省足球二队的一次象样的正规比赛。对这次比赛我至今还记得十分清楚。
当时在昆明高校球队水平算一流的我们，那次比赛踢很是难看，（专业与业余的差距就象大学与小学一样大）我们很少能突破对手的中场，一直被压在半场内作困兽斗。下半时，我作为替补出场，担任左边锋（我习惯右边位置的）。按布置我们要用两翼齐飞，下底传中的战术突破对方防钱，开球后场上状况依旧一边倒。我们没机会反击。长时间不触球的对方守门员闲得无聊，前压到发球弧闲逛。这时我接到后卫解围的来球，转身向前一趟，对方后卫阻截，我不善左脚运球，只好左脚一扣，右脚运球斜插，对手拖后中卫上来协防。我方队员接应不及，眼看球就要丢了，一发急起脚将球射向对方球门。这一脚自己感觉好象也没用上劲，皮球却从中线附近直飞对方球门，没有防备的守门员后退不及，球竟吊射成功。我方总算挽回一点颜面。这次意外的成功让我了解到，人在紧急时会有惊人的潜力发挥……。
凭借一点体育天赋，我切实风光过一阵，虽然自己没有以此做炫耀，但至少自我感觉还不错。福兮祸所伏，祸兮福所依。就在自我感觉良好中，确不不知何时已成了“霓虹灯下的哨兵”。\');快眼看书小说阅读_www.bookcu.com
因我老婆在川北医学院任教，我也沾点光――结婚后家居大学校园内。虽没与学生直接对话，但多少了解点如今大学校园状况。加上，老婆兼任“思想政治理论课”教研室主任，常听她抱怨学生们如何、如何，不守“规矩”。诉说其中种种“今不如夕”的表现。在我记述自己大学生活时突发奇想：要是将现在的学生传送到上世纪的当时，他（她）们会不会有下“地狱”般的煎熬？这是一个有趣的设想……。如果有人穿越时空去体验一翻，肯定雷人，写成小说在“”的都市版上发表，定会人气很旺，月票、藏票多多。呵呵，缺乏想象力的我是无能为力了，只有慢慢述说自己真实的故事。
“文化大革命”中最动荡的那段经历，在我“青涩”的“脑代瓜”里烙上了阶级斗争的印记，坚定了对“毛主席革命路线”的忠诚；对资产阶级反动路线的憎恨。“知青”生活中的“劣迹”，最多只是对现实一种无奈的发泄。随着入伍参军，入党上学，更加深了对毛主席革命路线的感情。
进校后凭自己执著的政治热情，当选为音乐专业党支部委员，并兼任团支部书记。在深入批判“十七年修正主义教育路线”中，自发组织“马列主义”学习小组，呈“如饥似渴”状：《哥达纲领批判》，《反杜林论》，《共产党宣言》，《湖南农*动考察报告》等等经典著作都是那时读的。
其实我看书的特点是一目十行，上中学时读小说，就只对书中大的情节意思看个明白，细节描写是忽略不注重的。因此读了几篇“马克思、毛泽东”文章，最多也就知道了点名词，记得其中几个经典的语录而已。也难怪，针对性地抄几段语录用于批判，是当时很时髦的做法。到现在才明白：不是专门从事研究理论的学者，要想弄懂社会科学的精髓――难！在对社会科学的理解上，大多数人都是从切身感受去判断其正确与否的。因此中国改革最重要的先驱者、中国走上大国之路的真正奠基者――邓小平倡导，“实践是检验真理的唯一标准”这个论点的伟大，对于中国来说有如窃取天火带给人类的普罗米修斯。“先发展，后讨论。”的方式解放了多数人的思想。不然光“有产阶级”、“无产阶级”，“剥削”、“被剥削”，等等问题会纠缠不清。中国不知还会等待多少年……。
我认为改革开放才是中国真正走出封建主义羁绊的开始。是迈向大国的起步。
当然多读一点书还是有用的，用马克思和恩格思的论述与列宁为始作蛹者“发展”了的“马列主义理论”来对照社会发展的实践过程。会有许多耐人寻味的现象。这些我把它放到后面再议吧。
在当时学校里明文禁止“谈情说爱”这类资产阶级和“小资”情调的东东蔓延。“谈恋爱”是违反校规的。对大多数同学来说，课余活动最具选择的只有体育运动一项。这也正是我的长项啊。
首先是在全校队列比赛时我们露了脸（那时没有军训一说），当艺术系的队列出场时：高低一致迈出的步伐，左右统一摆动的手臂。如一艘古代战船在整齐划一的浆片推动下开了过来。在艺术系易激动的教师们带动下，运动场响起一片夹带“啊――嘎――”喊叫的掌声。遗憾的是这次评判组将第一名奖给了部队学员最多的中文系，理由是艺术系的队列有“舞台表演元素”。艺术系（主要是音乐专业）为此结怨中文系，在食堂还发生过赶跑中文系学生的事。学校第一大系的中文系造出舆论：“与艺术系的人少交道，他们要打人。”
不过在学校后来召开的第一次全校运动会上，我为艺术系拿到了无可争议的，含金量最高的一个冠军：男子百米短跑第一名，成绩十二秒一。（这个成绩现在看来很一般了。）当时超越体育系拿到全校第一也够牛了。当天小组同学特为我举办了一次会餐式“晚宴”。那张贴在紧靠“闻一多”衣冠冢旁边的食堂墙上，公布运动会成绩的大红纸，在同学们的呵护下保存了很久。
如果个人项目还不足以说明什么，在学校最让艺术系最得意的就是我们系的足球队了。听来有点奇怪吧？其实就因为艺术系同学们的手都很“珍贵”。无论学琵笆、弹钢琴，还是拉提琴、手风琴，手不能受伤，学美术的也同样，手是第一受保护的。脚就有点无所谓。足球这个用脚运动的项目也就成了我们系大家的爱好。从“五人制足球”开始练，慢慢磨合，我们系足球成大气了，在全校打出了名。体育系也成为我们的手下败将，这让体育系的老师们面子挂不住了，他们组织了师生混合的“梦之队”挑战艺术系。那是一场精彩的“德比战”结果三比二。艺术系胜出，特别是在终场前我一个门前倒挂金钩的射门，让担任体育系后卫防守的足球老师也叫起“好”来。虽然这个球没进。
后来打遍全校无敌手的我们挑战临近的“昆明工学院”，其某系（已记不得具体名字）球队九比一被我们打得满地找牙，后来该系觉得太没面子，叫上其校队成员再次来交手，我们才以一球告负。那次美术专业的一位同学眉骨被撞破裂，从那以后我们再也没与外校球队比赛过了。毕竟我们是艺术系，担心形象受损哦！
作为系球队绝对主力，又受过少体校一段专业训练的我被选入了校足球队。因曾有传闻全国要举行大学生足球比赛。可惜这个传闻后来没有实现。我加入校足球队后也就只参加过与云南省足球二队的一次象样的正规比赛。对这次比赛我至今还记得十分清楚。
当时在昆明高校球队水平算一流的我们，那次比赛踢很是难看，（专业与业余的差距就象大学与小学一样大）我们很少能突破对手的中场，一直被压在半场内作困兽斗。下半时，我作为替补出场，担任左边锋（我习惯右边位置的）。按布置我们要用两翼齐飞，下底传中的战术突破对方防钱，开球后场上状况依旧一边倒。我们没机会反击。长时间不触球的对方守门员闲得无聊，前压到发球弧闲逛。这时我接到后卫解围的来球，转身向前一趟，对方后卫阻截，我不善左脚运球，只好左脚一扣，右脚运球斜插，对手拖后中卫上来协防。我方队员接应不及，眼看球就要丢了，一发急起脚将球射向对方球门。这一脚自己感觉好象也没用上劲，皮球却从中线附近直飞对方球门，没有防备的守门员后退不及，球竟吊射成功。我方总算挽回一点颜面。这次意外的成功让我了解到，人在紧急时会有惊人的潜力发挥……。
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