39、攀比
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下午放学, 按往常来说，苏以恩应该早就站在教室门口等她了?，但是鱼宁收拾好?书包出了?教室门并没有看见苏以恩。
鱼宁看了?眼二班教室, 发现大多数同学都还在座位上。看了?眼苏以恩的?位置，发现她也正低着?头整理书包。
“咚咚——”
鱼宁敲了?两下玻璃, 原本都在收拾书包的?同学全都停下了?作了?，看向窗外, 也就是鱼宁的?位置。
吵到她们了?？
苏以恩也因为鱼宁的?这一道敲窗声看了?过来，然后又?将目光收了?回去看向了?前方。
听见了?, 但是不?回她？
鱼宁撇了?撇嘴, 平时苏以恩下课、放学时候来敲她窗的?时候, 她可没有无视苏以恩。
想了?想, 鱼宁依旧觉得苏以恩有些过分，便从窗前的?位置移到了?后门，靠着?后门往教室里大喊了?一句：
“苏以恩——你是乌龟吗？收拾这么慢，你再不?出来我不?带你去了?！”
原本教室里细微的?翻找声瞬间停了?下来，全都纷纷将目光落在鱼宁身上，还有细细碎碎的?笑声。
在鱼宁有些不?解的?时候, 终于听到了?解答——
“老?师，你看一班同学这么着?急找苏以恩, 肯定是有什?么大事，要不?然我们明天?再听写吧！”
“就是就是——”
“一班同学找苏以恩有你们什?么事，赶紧把听写本给我拿出来，看来准你们错一个太宽容了?, 今天?写不?全对都不?准回家。”
“老?师……”
……
原本好?奇的?眼神一瞬间全都变成了?埋怨。
鱼宁：“……”
放学留堂并不?少见，但是鱼宁也不?知道这老?师这会儿在教室啊。
不?过现在是放学时间，自己也不?知情, 大声嚷嚷两声应该不?算没礼貌吧？
“后门那位一班的?同学，麻烦你把门关上，我们要听写了?。”
二班的?英语老?师站在讲台上挥了?挥手，示意鱼宁将门关上。
鱼宁在心中叹了?口气，看来只能自己和程令一起去吃饭了?，还准备带苏以恩一起去蹭饭呢，没缘分啊没缘
分。
这样想着?，鱼宁就乖巧的?后退了?一步，准备听老?师的?话将门关上。
但是就在她后退的?时候听到了?二班教室传来了?苏以恩懒散的?声音：“老?师。”
鱼宁好?奇苏以恩想说什?么，便又?撤回了?后退的?步子，暗暗伸着?脑袋去听。
瞧见苏以恩正举着?右手，手里的?圆珠笔似乎还在打着?转。
“老?师，我这个朋友她英语成绩不?太好?，一直觉得您的?课特?别好?，想来我们班听课，要不?然您给她个机会，先听写一下，试试她的?底子？”
“真的?？”英语老?师似乎很惊讶，毕竟一班拥有全校最好?的?师生资源，没想到一班的?同学竟然会想听自己的?课。
一班的?同学想听她的?课，这说明什?么？说明一班的?英语老?师不?行啊。
“啊？”鱼宁傻乎乎地啊了?一声，刚想否认，就听见二班教室的?起哄声。
“是啊是啊，老?师我作证！”
“对啊，我们的?殷老?师就是全校最好?的?英语老?师。”
“老?师这同学表面上是来找苏以恩，但实?际上是想来蹭课。”
这些话在殷慧听来十分受用，上下打量了?一下鱼宁，朝她招了?招手：“那进来吧，先听写一下。”
那上下打量的?表情像是在说：还挺有眼光，不?错。
鱼宁至今的?脑子都还停留在，她英语成绩不?好?？次次考试英语单科年级前五，这还叫不?好?吗？
想反驳的?时候已经来不?及了?，英语老?师一直望着?她笑。
再看向苏以恩时，发现她正用左手撑着?脑袋，笑着?望着?她，右手还悠闲地转着?笔，眼神里也满是笑意。
也不?知道在笑什?么。
还催促她：“快进来呀——”
在二班同学的?热烈欢迎中，鱼宁往教室里踏了?一步。
听到身后传来一班同学的?声音：“鱼宁她进二班教室干嘛？”
“应该是找苏以恩吧，她俩关系不?是挺好?的?么。”
好?，好?，好?得很。
鱼宁咬牙。
其实?她大可以转身就走的?，但是想到刚刚苏以恩都那样讲了?，这以后要是
她去英语办公室撞上这个老?师了?那多尴尬。
“坐这儿来吧。”苏以恩朝鱼宁挥了?挥手，她身旁有一个空位。
鱼宁当然不?想坐她旁边，撇了?撇嘴，坐到了?最后一桌的?空位置。
没想到，苏以恩也从离开了?原本自己的?位置坐到了?鱼宁的?旁边。
殷慧也没阻止，只是叫同学准备好?开始听写了?。
目光也没多放在苏以恩身上，因为她知道，苏以恩连书都懒得翻，肯定不?会抄。
“听写全对才能放学回家。”苏以恩在殷慧说话的?间隙，开口道。
鱼宁从自己的?书包里拿出了?一个笔记本和一支笔，摊在桌面上，抬手压了?压笔记本，回她道：
“所?以呢。”
“所?以你得帮我呀。”苏以恩偏着?头笑着?。
“你翻翻书不?就知道了?吗？”
“我从来不?抄。”
“呵，”闻言，鱼宁忍不?住轻声嘲讽，“我帮你就不?叫抄了?？你听听你这是人话吗？”
“这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的?知识，谁让你的?脑袋里装的?都是知识呢，哪像我，只会做做饭……”
好?家伙，这还记仇顺带威胁她呢。
鱼宁一时间百感交集，再正对上苏以恩的?笑脸，千言万语最终化成了?一句：“幼稚。”
知道鱼宁这话的?意思就是同意了?，苏以恩笑得更开心了?。
这时，殷慧已经开始念英语单词了?，鱼宁将英语单词写好?，明明苏以恩没有笑出声，但鱼宁还是觉得苏以恩吵，低声说了?一句：“你能不?能别笑了?。”
鱼宁听见苏以恩哦了?一声，随后又?听见她闷闷的?声音：“我都没说话还嫌我吵，我在哪吵？在你心里吵？”
鱼宁：“……”
她做了?什?么孽要来教室门口等苏以恩。
最后一道听写题是短语造句，这也是殷慧为了?避免同学为了?翻书或者?抄袭特?意加的?一道题。
造句啊，这机会不?就来了?吗？鱼宁想着?。
刚准备趁机威胁一下苏以恩，结果刚偏头就看见了?苏以恩正落笔完的?英语句子。
结构通顺没错，字也工整。
不?对，她的?关注点好?像错
了?。
她这不?是会写吗？
“啊，好?巧，正好?背过这个句子，要不?然又?要麻烦你了?呢。”
只听声音，苏以恩的?话听上去还挺诚恳，似乎真在担心自己会麻烦她。
但是隐隐约约，鱼宁觉得自己被?苏以恩骗了?。
“现在同桌互相?改，错了?两个以上的?，背两个小时单词才能走。”
最后，英语老?师还是心软了?，将原本定好?的?一个不?能错，放宽到了?两个。
“你抄明白了?吗？”鱼宁从苏以恩手中接过听写本，问道。
“有来有回，是借。”苏以恩回道。
借什?么借，难不?成在学习方面她鱼宁有一天?还要靠苏以恩？
可以但是没必要。
好?歹她现在再努努力也能进年级前二十了?。
两人的?听写都全对了?，不?过班上还有一半的?人要留堂。
鱼宁背上书包，准备从后门溜走，但是没想到被?殷慧叫住了?。
“同学，你叫什?么名字来着?？”
既然是喜欢自己课的?同学，殷慧肯定要问一问名字才行。
“老?师，我叫鱼宁。”
“鱼宁，这个名字挺耳熟的?。”殷慧默默念了?一遍，想起来她是前段时间周考英语单科考了?年级第二的?鱼宁，声音更温和了?一些，“你上次周考英语不?是考了?年级第二吗？怎么还说自己英语成绩差？”
“不?是，其实?是苏以恩觉得我这成绩差，”鱼宁叹了?口气，“可能在她眼里，只有满分成绩才不?叫差吧。”
这话刚说完，果然看见殷慧欲言又?止的?表情，这在鱼宁看来就是想教育苏以恩好?好?学习，但又?怕伤害到她的?表情。
“对了?，老?师您不?用担心苏以恩的?英语成绩了?，她上次说这次联考英语单科她一定能拿年级第一，不?然她就把名字倒过来写。”
鱼宁说得信誓旦旦，就连其他同学都信了?，还开始起哄，有鼓励也有笑声，似乎不?敢相?信这是苏以恩会说的?话。
“是吧，苏以恩。”鱼宁又?将问题抛给了?苏以恩。
苏以恩见她说得开心也没反驳她，反倒觉得这样的?鱼宁挺可爱，也就轻笑了
?一声，随她编排。
“该走了?。”
鱼宁见说的?差不?多，便也跟着?出了?二班教室，有些感叹二班的?环境还挺不?错，同学之间还挺友好?，老?师也挺好?。
反正能听她胡说八道这么半天?，都是好?人。
“我才想到一个问题，”鱼宁突然顿住了?下楼的?步子，苏以恩回头望向她，听见她说，“你们老?师会不?会去办公室炫耀啊？”
苏以恩没懂她的?意思，眼神询问着?她。
鱼宁又?解释道：“她会不?会在办公室里说，那个一班叫鱼宁的?同学喜欢我的?课，不?喜欢自己英语老?师的?课？”
苏以恩虽然挺想安慰她的?，但是她此刻却恶趣味地想看看她“绝望”的?表情。
“众所?周知，我们英语老?师是一个喜欢炫耀的?人哦，尤其喜欢和一班英语老?师攀比呢。”
鱼宁：“……”
一路沉默，临近校门口，鱼宁见木已成舟也没办法了?，便没再纠结，转身看向苏以恩，将手背在身后倒着?走路，一边问道：“你刚刚竟然没反驳我的?话，那你可要记得，要是考不?了?英语单科第一，那你的?名字可要倒过来写哦。”
“原来你对我期望这么高?。”
鱼宁刚想问她什?么意思，就又?听见苏以恩道：“那你可要努力帮我补习，让我成为第一名哦，不?然你就要一直帮我补习下去哦。”
鱼宁脸上的?笑容瞬间凝固了?，一句“凭什?么”都说不?出口。
见到鱼宁这副表情，苏以恩开心了?，刚笑了?两声，结果就看见校门口正蹲着?一个略微熟悉的?身影。
苏以恩的?变化，鱼宁看在眼里，顺着?她的?目光看去，鱼宁看见了?正蹲在地上手里不?知道拿着?什?么在地上指指画画的?程令。
苏以恩的?好?心情瞬间没了?，这人竟然还在等。
作者有话要说：宝贝晚安，宝贝早点睡。
感谢在2021-04-28 23:53:48~2021-05-01 00:06:23期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
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鱼宁看了?眼二班教室, 发现大多数同学都还在座位上。看了?眼苏以恩的?位置，发现她也正低着?头整理书包。
“咚咚——”
鱼宁敲了?两下玻璃, 原本都在收拾书包的?同学全都停下了?&#xe863;作了?，看向窗外, 也就是鱼宁的?位置。
吵到她们了?？
苏以恩也因为鱼宁的?这一道敲窗声看了?过来，然后又?将目光收了?回去看向了?前方。
听见了?, 但是不?回她？
鱼宁撇了?撇嘴, 平时苏以恩下课、放学时候来敲她窗的?时候, 她可没有无视苏以恩。
想了?想, 鱼宁依旧觉得苏以恩有些过分，便从窗前的?位置移到了?后门，靠着?后门往教室里大喊了?一句：
“苏以恩——你是乌龟吗？收拾这么慢，你再不?出来我不?带你去了?！”
原本教室里细微的?翻找声瞬间停了?下来，全都纷纷将目光落在鱼宁身上，还有细细碎碎的?笑声。
在鱼宁有些不?解的?时候, 终于听到了?解答——
“老?师，你看一班同学这么着?急找苏以恩, 肯定是有什?么大事，要不?然我们明天?再听写吧！”
“就是就是——”
“一班同学找苏以恩有你们什?么事，赶紧把听写本给我拿出来，看来准你们错一个太宽容了?, 今天?写不?全对都不?准回家。”
“老?师……”
……
原本好?奇的?眼神一瞬间全都变成了?埋怨。
鱼宁：“……”
放学留堂并不?少见，但是鱼宁也不?知道这老?师这会儿在教室啊。
不?过现在是放学时间，自己也不?知情, 大声嚷嚷两声应该不?算没礼貌吧？
“后门那位一班的?同学，麻烦你把门关上，我们要听写了?。”
二班的?英语老?师站在讲台上挥了?挥手，示意鱼宁将门关上。
鱼宁在心中叹了?口气，看来只能自己和程令一起去吃饭了?，还准备带苏以恩一起去蹭饭呢，没缘分啊没缘
分。
这样想着?，鱼宁就乖巧的?后退了?一步，准备听老?师的?话将门关上。
但是就在她后退的?时候听到了?二班教室传来了?苏以恩懒散的?声音：“老?师。”
鱼宁好?奇苏以恩想说什?么，便又?撤回了?后退的?步子，暗暗伸着?脑袋去听。
瞧见苏以恩正举着?右手，手里的?圆珠笔似乎还在打着?转。
“老?师，我这个朋友她英语成绩不?太好?，一直觉得您的?课特?别好?，想来我们班听课，要不?然您给她个机会，先听写一下，试试她的?底子？”
“真的?？”英语老?师似乎很惊讶，毕竟一班拥有全校最好?的?师生资源，没想到一班的?同学竟然会想听自己的?课。
一班的?同学想听她的?课，这说明什?么？说明一班的?英语老?师不?行啊。
“啊？”鱼宁傻乎乎地啊了?一声，刚想否认，就听见二班教室的?起哄声。
“是啊是啊，老?师我作证！”
“对啊，我们的?殷老?师就是全校最好?的?英语老?师。”
“老?师这同学表面上是来找苏以恩，但实?际上是想来蹭课。”
这些话在殷慧听来十分受用，上下打量了?一下鱼宁，朝她招了?招手：“那进来吧，先听写一下。”
那上下打量的?表情像是在说：还挺有眼光，不?错。
鱼宁至今的?脑子都还停留在，她英语成绩不?好?？次次考试英语单科年级前五，这还叫不?好?吗？
想反驳的?时候已经来不?及了?，英语老?师一直望着?她笑。
再看向苏以恩时，发现她正用左手撑着?脑袋，笑着?望着?她，右手还悠闲地转着?笔，眼神里也满是笑意。
也不?知道在笑什?么。
还催促她：“快进来呀——”
在二班同学的?热烈欢迎中，鱼宁往教室里踏了?一步。
听到身后传来一班同学的?声音：“鱼宁她进二班教室干嘛？”
“应该是找苏以恩吧，她俩关系不?是挺好?的?么。”
好?，好?，好?得很。
鱼宁咬牙。
其实?她大可以转身就走的?，但是想到刚刚苏以恩都那样讲了?，这以后要是
她去英语办公室撞上这个老?师了?那多尴尬。
“坐这儿来吧。”苏以恩朝鱼宁挥了?挥手，她身旁有一个空位。
鱼宁当然不?想坐她旁边，撇了?撇嘴，坐到了?最后一桌的?空位置。
没想到，苏以恩也从离开了?原本自己的?位置坐到了?鱼宁的?旁边。
殷慧也没阻止，只是叫同学准备好?开始听写了?。
目光也没多放在苏以恩身上，因为她知道，苏以恩连书都懒得翻，肯定不?会抄。
“听写全对才能放学回家。”苏以恩在殷慧说话的?间隙，开口道。
鱼宁从自己的?书包里拿出了?一个笔记本和一支笔，摊在桌面上，抬手压了?压笔记本，回她道：
“所?以呢。”
“所?以你得帮我呀。”苏以恩偏着?头笑着?。
“你翻翻书不?就知道了?吗？”
“我从来不?抄。”
“呵，”闻言，鱼宁忍不?住轻声嘲讽，“我帮你就不?叫抄了?？你听听你这是人话吗？”
“这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的?知识，谁让你的?脑袋里装的?都是知识呢，哪像我，只会做做饭……”
好?家伙，这还记仇顺带威胁她呢。
鱼宁一时间百感交集，再正对上苏以恩的?笑脸，千言万语最终化成了?一句：“幼稚。”
知道鱼宁这话的?意思就是同意了?，苏以恩笑得更开心了?。
这时，殷慧已经开始念英语单词了?，鱼宁将英语单词写好?，明明苏以恩没有笑出声，但鱼宁还是觉得苏以恩吵，低声说了?一句：“你能不?能别笑了?。”
鱼宁听见苏以恩哦了?一声，随后又?听见她闷闷的?声音：“我都没说话还嫌我吵，我在哪吵？在你心里吵？”
鱼宁：“……”
她做了?什?么孽要来教室门口等苏以恩。
最后一道听写题是短语造句，这也是殷慧为了?避免同学为了?翻书或者?抄袭特?意加的?一道题。
造句啊，这机会不?就来了?吗？鱼宁想着?。
刚准备趁机威胁一下苏以恩，结果刚偏头就看见了?苏以恩正落笔完的?英语句子。
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她这不?是会写吗？
“啊，好?巧，正好?背过这个句子，要不?然又?要麻烦你了?呢。”
只听声音，苏以恩的?话听上去还挺诚恳，似乎真在担心自己会麻烦她。
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最后，英语老?师还是心软了?，将原本定好?的?一个不?能错，放宽到了?两个。
“你抄明白了?吗？”鱼宁从苏以恩手中接过听写本，问道。
“有来有回，是借。”苏以恩回道。
借什?么借，难不?成在学习方面她鱼宁有一天?还要靠苏以恩？
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好?歹她现在再努努力也能进年级前二十了?。
两人的?听写都全对了?，不?过班上还有一半的?人要留堂。
鱼宁背上书包，准备从后门溜走，但是没想到被?殷慧叫住了?。
“同学，你叫什?么名字来着?？”
既然是喜欢自己课的?同学，殷慧肯定要问一问名字才行。
“老?师，我叫鱼宁。”
“鱼宁，这个名字挺耳熟的?。”殷慧默默念了?一遍，想起来她是前段时间周考英语单科考了?年级第二的?鱼宁，声音更温和了?一些，“你上次周考英语不?是考了?年级第二吗？怎么还说自己英语成绩差？”
“不?是，其实?是苏以恩觉得我这成绩差，”鱼宁叹了?口气，“可能在她眼里，只有满分成绩才不?叫差吧。”
这话刚说完，果然看见殷慧欲言又?止的?表情，这在鱼宁看来就是想教育苏以恩好?好?学习，但又?怕伤害到她的?表情。
“对了?，老?师您不?用担心苏以恩的?英语成绩了?，她上次说这次联考英语单科她一定能拿年级第一，不?然她就把名字倒过来写。”
鱼宁说得信誓旦旦，就连其他同学都信了?，还开始起哄，有鼓励也有笑声，似乎不?敢相?信这是苏以恩会说的?话。
“是吧，苏以恩。”鱼宁又?将问题抛给了?苏以恩。
苏以恩见她说得开心也没反驳她，反倒觉得这样的?鱼宁挺可爱，也就轻笑了
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鱼宁见说的?差不?多，便也跟着?出了?二班教室，有些感叹二班的?环境还挺不?错，同学之间还挺友好?，老?师也挺好?。
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鱼宁又?解释道：“她会不?会在办公室里说，那个一班叫鱼宁的?同学喜欢我的?课，不?喜欢自己英语老?师的?课？”
苏以恩虽然挺想安慰她的?，但是她此刻却恶趣味地想看看她“绝望”的?表情。
“众所?周知，我们英语老?师是一个喜欢炫耀的?人哦，尤其喜欢和一班英语老?师攀比呢。”
鱼宁：“……”
一路沉默，临近校门口，鱼宁见木已成舟也没办法了?，便没再纠结，转身看向苏以恩，将手背在身后倒着?走路，一边问道：“你刚刚竟然没反驳我的?话，那你可要记得，要是考不?了?英语单科第一，那你的?名字可要倒过来写哦。”
“原来你对我期望这么高?。”
鱼宁刚想问她什?么意思，就又?听见苏以恩道：“那你可要努力帮我补习，让我成为第一名哦，不?然你就要一直帮我补习下去哦。”
鱼宁脸上的?笑容瞬间凝固了?，一句“凭什?么”都说不?出口。
见到鱼宁这副表情，苏以恩开心了?，刚笑了?两声，结果就看见校门口正蹲着?一个略微熟悉的?身影。
苏以恩的?变化，鱼宁看在眼里，顺着?她的?目光看去，鱼宁看见了?正蹲在地上手里不?知道拿着?什?么在地上指指画画的?程令。
苏以恩的?好?心情瞬间没了?，这人竟然还在等。
作者有话要说：宝贝晚安，宝贝早点睡。
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