正文卷 第一千一百九十四章 教育差异

    “现在我们把这个图形的这一边设定为a，上面的边长设定为b……当他们反转的角度超过r度的时候，两边相隔的距离将会超出原来距离&米，但如果我们从正上方90度观察的时候，就会发现……”段云耐心的给费夫曼讲解着自己这个拓扑学的新公式。

    段云的讲解通熟易懂，但实际上这个公式是相当复杂而严谨的，费夫曼也是越听越惊讶。

    费夫曼万万没有想到的是，凭他在数学上功底和造诣，居然连段云这篇新推论的第一个公式都没看懂，这让他内心震惊的同时，已经开始渐渐收起了对段云的最后一丝小觑。

    在以往费夫曼的印象中，华夏的学生基本上数学基础都非常好，这表现在他们强大心算能力上，但在高端数学领域，却很少有自己的灵性和建树，即便有在世界数学领域占据话间，又熟练在纸上一口气画出了好几形状怪异的三维图形，同时在上面标注了大量的符号，只听他接着说道：“你再看看这几张图，其实基本原理都是想通的，我们需要做的就是将这些图形连接处的闭合点设定成一个可变化的数值‘a’，那么根据线性方程式的计算，我们可以得知……

    段云讲解的非常仔细，而费夫曼也听的相当认真。

    倘若有其他数学家看到这一幕的话，肯定会惊讶的目瞪口呆。

    要知道，现如今的费夫曼在世界数学界绝对称得上是金字塔是一个顶级学者悲哀。

    但这一刻，听了段云的一番段云的讲题后，费夫曼突然感觉自己在这个光头小子面前，简直就是个不折不扣的小学生……快眼看书小说阅读_www.bookcu.com