第四个故事：天鹅 8 鲁迅与哈利波特（上）
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暑假里，有时间上网就天天传。连续三章很有争议性的内容，多给些评论嘛！灌水也行，不骂【江杨】就可以……o(n_n)o...
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司辰左边靠窗那床躺着个小姑娘，16、7岁的样子，正抱着本书看得入迷，不管对面几个大妈怎么吵闹。
“小妹妹，你那看什么书呢？”
女孩头也没抬，把书面朝司辰亮了一下，司辰也没看清，只看到“鲁迅”两个字。
“哈哈，你不会在看《鲁迅文集》吧？也太……”司辰没话找话，大白天的一个人闲着无聊，看那女孩侧脸满好看的，尤其是鼻子。
“鲁迅怎么了？”女孩终于抬起了头，转过脸来，眼睛原来也满好看的，侧逆着光看，其中仿佛飘荡着无尽的迷雾。
司辰尽量摆出最无害的笑容，但按水蛇的说法，怎么看都还是像狼外婆，“你还在读中学吧，课本里选了那么多鲁迅的文章，还没看够啊？还在那恶补鲁迅？”
“你有没有听过这么一段话：‘一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想象惟在这一层能够如此跃进。’”女孩对着司辰，说话的语气平淡而无邪。
可是听在司辰耳里怎么就不是那个味儿了？听一个漂亮的小女生如此坦然地谈这么深刻的问题，司辰有昏倒的冲动，现在的女生真开放～可以和一个陌生人探讨这种问题么？？！倒……“你别告诉我这话……是鲁迅说的！”司辰勉强回答，可是相信自己的老脸一定红了。
“所以说，课本里虽然选了很多的鲁迅作品，却选的都是选者想给我们看的那些文章。”
“这倒也是，鲁迅不是什么圣贤，没必要塑造成一个新的孔夫子。”司辰心内有些同意这女孩的观点。
“现在语文课本搞得完全跟政治一样。真是没趣。”
“对啊，历史不是也一样嘛。哎，可怜的语文和历史，都成了政治课的附属品。”司辰也在感叹，“现在上大学，还要上毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、邓小平理论……，考研政治还是必考，读研之后也还是必修！哎，谁不是考前拼命背书，考完啥也不记得。”这样的政治教育，完全是高投入，零回报。
“学生觉得他们考到了想要的分数，老师和学校认为他们圆满完成了教学任务，而国家认为学了这些政治课的孩子就能树立正确的世界观、人生观，就是合格的社会主义接班人了。皆大欢喜，不是么？”
“皆大欢喜？父母花了那么多的钱，国家在教育上这么大的投入，学生花了这么多年时间，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年、五年，硕士三年，博士三年、四年，在学校读二十多年书，学了些什么呢？”学了些什么呢？司辰不由得苦笑了。“不过是背了那么几段空洞的大道理。这样从小学一直教育到研究生，家长又怎么能指望他们能做好什么工作，社会又怎么能指望他们担起建设和谐社会（前两年的提法是‘中华民族的伟大复兴’）的历史使命？”想起填写入党申请书，想起交政治课作业，想起写思想汇报等等“公家文章”的时候，自己亲笔写下的一段段套话，司辰突然觉得，其实，这一切都是欺骗，自己对父母、对学校、对社会、对党和国家的欺骗，而同样，教育的执行者们，那些当权的人，他们也用同样的方式，从上到下欺骗着。
一种集体的自我催眠？靠大家都知道的谎话编织起来的“皇帝的新装”――每个人都知道自己在说谎，也知道别人在说谎，可是大家还在说着，乐此不疲。没有那个站出来揭穿一切的孩子，也没必要。
“现在这个社会，谁又相信政治书上写着的那些大话套话空话？？？”这么多年的政治教育还是不可避免地失败，没能让任何一个孩子被洗脑。因为社会里教的和课本中所学的完全矛盾――就像郑智化（他的名字就喻示：政治化）所唱的“课本里教的，和现实中所学的，形成一种彼此矛盾的对立，矛盾的对立！”“社会教会我们如何生存。”
“但社会也教会我们为何说谎、如何说谎，对吧？！社会教给我们的也不一定就是正确的。其实，社会才是最大的全民教育学校，而学校里，不过是让我们永远背书背书背书……”女孩笑了，玻璃一般的笑容，“所以，学校里无论多忙都是在忙一些无聊的事情，我一定会给自己更多的时间阅读和思考。大叔，你看过《哈利波特与凤凰社》么？”
“还真看过，先前做家教的时候，家教那孩子买了一本，我借来看过。怎么突然又扯到《哈利波特》身上去了？你这思维也太跳跃了吧？”
“《凤凰社》里塑造了一个非常成功的反派，恩不理居，一个从魔法部派下来的政务次长，一个非典型的官僚。”
“我有些印象，她是这集里的重要人物，不过为什么说是非典型呢？”
“因为她是个女官僚，所以就有着许多让人难以忍受的毒蛇般可怕的小动作，作品在这些地方花了太多的笔墨。比如她会为了树立权威，用魔法笔在孩子们的手背上烙刻，剥夺孩子游戏和听音乐的权力，报复诚实的占卜课老师，嘲讽个子矮的人，比如她一直用一种皮笑肉不笑的令人极度厌恶的方式说话，那么老了还总是穿一身桃红色的衣服鞋子，随时随地喷香水，在咖啡里放了太多的糖……一般的官僚都是男人，男人很难像恩不理居一样坏得这么肤浅，他们的坏多在于骨子里的无耻、贪婪、色欲、好大喜功和欺凌弱小。而恩不理居坏在这些小毛病上，真正普通官僚的一面反而被她的性格‘魅力’冲淡了。
事实上，恩不理居有着其他官僚所有的一切，争权夺利，对上逢迎，对下刻薄，她代表魔法部插手学风一向自由的霍格华兹学校的教学和生活，她要求所有的学生为了普通巫等测试而去反复抄写课本、死背书，不允许学生学习和使用任何实用的东西，她豢养爪牙，制订一堆堆的规章制度，这些制度只是为了限制学生不让他们去追寻事实真相、追求真知，让他们成为乖宝宝，死也要做顺民死……。”
就像她说的，‘置疑我就是置疑魔法部，就是置疑部长他本人！’而魔法部口中高喊着‘以人民安全为第一优先’，事实上却对真正的危机视而不见，还千方百计去迫害那些发现真相的人。这种从上至下的机构性腐败，把人民赋予他们的权力和行政资源当作镇压民众的特权和暴力工具，我觉得，就是根本问题所在！”
司辰总觉得女孩这段评述《哈利波特》的话其实是在影射些什么，但是女孩没有点破，他自然也不会，“说起来是这样，不过，咱们能不能不谈这么政治的问题？我最怕‘政治’了！！！呵呵，你想的是很远，算是有些思想吧，可是，如果不把课本搞好，不考到好学校，你以后又怎么办呢？读书，即使是学些毫无意义的东西，不还是为了以后能找份好工作，以后日子过得好么？‘仓廪足而知礼节’，是不是！”
“大叔，听过这么一段话么？”女孩没有继续这话题，突然问司辰。
“大叔？我有这么老吗？是不是又准备考我？”司辰摆出一幅“我是王朔我怕谁”的态势。
“听这段话，你猜是谁说的，猜对有奖。”女孩随手从床头又拿了一本书，抽出书签，翻开一页。快眼看书小说阅读_www.bookcu.com
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司辰左边靠窗那床躺着个小姑娘，16、7岁的样子，正抱着本书看得入迷，不管对面几个大妈怎么吵闹。
“小妹妹，你那看什么书呢？”
女孩头也没抬，把书面朝司辰亮了一下，司辰也没看清，只看到“鲁迅”两个字。
“哈哈，你不会在看《鲁迅文集》吧？也太……”司辰没话找话，大白天的一个人闲着无聊，看那女孩侧脸满好看的，尤其是鼻子。
“鲁迅怎么了？”女孩终于抬起了头，转过脸来，眼睛原来也满好看的，侧逆着光看，其中仿佛飘荡着无尽的迷雾。
司辰尽量摆出最无害的笑容，但按水蛇的说法，怎么看都还是像狼外婆，“你还在读中学吧，课本里选了那么多鲁迅的文章，还没看够啊？还在那恶补鲁迅？”
“你有没有听过这么一段话：‘一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想象惟在这一层能够如此跃进。’”女孩对着司辰，说话的语气平淡而无邪。
可是听在司辰耳里怎么就不是那个味儿了？听一个漂亮的小女生如此坦然地谈这么深刻的问题，司辰有昏倒的冲动，现在的女生真开放～可以和一个陌生人探讨这种问题么？？！倒……“你别告诉我这话……是鲁迅说的！”司辰勉强回答，可是相信自己的老脸一定红了。
“所以说，课本里虽然选了很多的鲁迅作品，却选的都是选者想给我们看的那些文章。”
“这倒也是，鲁迅不是什么圣贤，没必要塑造成一个新的孔夫子。”司辰心内有些同意这女孩的观点。
“现在语文课本搞得完全跟政治一样。真是没趣。”
“对啊，历史不是也一样嘛。哎，可怜的语文和历史，都成了政治课的附属品。”司辰也在感叹，“现在上大学，还要上毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、邓小平理论……，考研政治还是必考，读研之后也还是必修！哎，谁不是考前拼命背书，考完啥也不记得。”这样的政治教育，完全是高投入，零回报。
“学生觉得他们考到了想要的分数，老师和学校认为他们圆满完成了教学任务，而国家认为学了这些政治课的孩子就能树立正确的世界观、人生观，就是合格的社会主义接班人了。皆大欢喜，不是么？”
“皆大欢喜？父母花了那么多的钱，国家在教育上这么大的投入，学生花了这么多年时间，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年、五年，硕士三年，博士三年、四年，在学校读二十多年书，学了些什么呢？”学了些什么呢？司辰不由得苦笑了。“不过是背了那么几段空洞的大道理。这样从小学一直教育到研究生，家长又怎么能指望他们能做好什么工作，社会又怎么能指望他们担起建设和谐社会（前两年的提法是‘中华民族的伟大复兴’）的历史使命？”想起填写入党申请书，想起交政治课作业，想起写思想汇报等等“公家文章”的时候，自己亲笔写下的一段段套话，司辰突然觉得，其实，这一切都是欺骗，自己对父母、对学校、对社会、对党和国家的欺骗，而同样，教育的执行者们，那些当权的人，他们也用同样的方式，从上到下欺骗着。
一种集体的自我催眠？靠大家都知道的谎话编织起来的“皇帝的新装”――每个人都知道自己在说谎，也知道别人在说谎，可是大家还在说着，乐此不疲。没有那个站出来揭穿一切的孩子，也没必要。
“现在这个社会，谁又相信政治书上写着的那些大话套话空话？？？”这么多年的政治教育还是不可避免地失败，没能让任何一个孩子被洗脑。因为社会里教的和课本中所学的完全矛盾――就像郑智化（他的名字就喻示：政治化）所唱的“课本里教的，和现实中所学的，形成一种彼此矛盾的对立，矛盾的对立！”“社会教会我们如何生存。”
“但社会也教会我们为何说谎、如何说谎，对吧？！社会教给我们的也不一定就是正确的。其实，社会才是最大的全民教育学校，而学校里，不过是让我们永远背书背书背书……”女孩笑了，玻璃一般的笑容，“所以，学校里无论多忙都是在忙一些无聊的事情，我一定会给自己更多的时间阅读和思考。大叔，你看过《哈利波特与凤凰社》么？”
“还真看过，先前做家教的时候，家教那孩子买了一本，我借来看过。怎么突然又扯到《哈利波特》身上去了？你这思维也太跳跃了吧？”
“《凤凰社》里塑造了一个非常成功的反派，恩不理居，一个从魔法部派下来的政务次长，一个非典型的官僚。”
“我有些印象，她是这集里的重要人物，不过为什么说是非典型呢？”
“因为她是个女官僚，所以就有着许多让人难以忍受的毒蛇般可怕的小动作，作品在这些地方花了太多的笔墨。比如她会为了树立权威，用魔法笔在孩子们的手背上烙刻，剥夺孩子游戏和听音乐的权力，报复诚实的占卜课老师，嘲讽个子矮的人，比如她一直用一种皮笑肉不笑的令人极度厌恶的方式说话，那么老了还总是穿一身桃红色的衣服鞋子，随时随地喷香水，在咖啡里放了太多的糖……一般的官僚都是男人，男人很难像恩不理居一样坏得这么肤浅，他们的坏多在于骨子里的无耻、贪婪、色欲、好大喜功和欺凌弱小。而恩不理居坏在这些小毛病上，真正普通官僚的一面反而被她的性格‘魅力’冲淡了。
事实上，恩不理居有着其他官僚所有的一切，争权夺利，对上逢迎，对下刻薄，她代表魔法部插手学风一向自由的霍格华兹学校的教学和生活，她要求所有的学生为了普通巫等测试而去反复抄写课本、死背书，不允许学生学习和使用任何实用的东西，她豢养爪牙，制订一堆堆的规章制度，这些制度只是为了限制学生不让他们去追寻事实真相、追求真知，让他们成为乖宝宝，死也要做顺民死……。”
就像她说的，‘置疑我就是置疑魔法部，就是置疑部长他本人！’而魔法部口中高喊着‘以人民安全为第一优先’，事实上却对真正的危机视而不见，还千方百计去迫害那些发现真相的人。这种从上至下的机构性腐败，把人民赋予他们的权力和行政资源当作镇压民众的特权和暴力工具，我觉得，就是根本问题所在！”
司辰总觉得女孩这段评述《哈利波特》的话其实是在影射些什么，但是女孩没有点破，他自然也不会，“说起来是这样，不过，咱们能不能不谈这么政治的问题？我最怕‘政治’了！！！呵呵，你想的是很远，算是有些思想吧，可是，如果不把课本搞好，不考到好学校，你以后又怎么办呢？读书，即使是学些毫无意义的东西，不还是为了以后能找份好工作，以后日子过得好么？‘仓廪足而知礼节’，是不是！”
“大叔，听过这么一段话么？”女孩没有继续这话题，突然问司辰。
“大叔？我有这么老吗？是不是又准备考我？”司辰摆出一幅“我是王朔我怕谁”的态势。
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