正文 第0063章 启蒙学社与活字印刷
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启蒙学社成立以后，周梁把郭嘉也拉了进来。
郭嘉在军校的生活颇为清闲，一大早起来锻炼之后，就没什么事了。一天的日子不是看书，就是喝酒，要么就是到处闲逛。到了晚上，则要给学生们上两节文化课。因为周梁实在是没有时间，所以教士兵们识字这种课程，也由郭嘉来讲。周梁最近正在考虑外聘一个教书先生来给士兵们上扫盲课。让郭嘉去扫盲，有点杀鸡用牛刀了。
除了每晚的扫盲课，郭嘉每周还要花一天时间给排长以及班长们讲军史以及军略基础。
工作的时间很少，清闲的时候很多。而周梁给郭嘉的薪水是年薪制，一年六十万钱。这是什么概念呢？如果按照平时的物价来计算，六十万钱可以买两千石谷。也就是说，他这个军校教师收入已经相当于两千石的刺史。当然刺史还有灰色收入，那就无法计算了。
周梁在郭嘉身上花那么多钱，却让他如此清闲，是有原因的。他早就在筹划启蒙学社，等启蒙学社成立以后，就希望郭嘉每天都能花半天时间在这里，接受洗脑哦不，接受启蒙！
什么是启蒙呢？简单来说，就是以理性为取向，反对模糊臆测。我国古代的主流思维方式，缺乏系统性与逻辑性，含有很多模糊臆测的成分。模糊臆测让事物暧昧不清c模棱两可，让人如同坠入五里雾中。启蒙的目的，就是培养人们借助明晰的概念和敏锐的判断力去探索规律，辨明真相。
周梁认为启蒙是古代与近代的分野，他也许可以绞尽脑汁，利用他的金手指去打赢一场又一场战争，但是如果他带领的人到头来还是一群古代人，那么历史上华夏的悲剧怕还是无法避免，自己死后，恐怕历史的轨迹还是会回到神州陆沉的南北朝时代。
所以，他应该一开始就影响身边的人，让他们通过启蒙训练，变成一个个现代人。改变了人，也就改变了社会，也许就能让中华跳出历史的循环，在东汉末年，提前一千多年孕育出一个现代中国！
启蒙学社的院子很大，屋子很多，但是目前只有周梁c郭嘉c庞德公和庞统四个人。很多屋子都空着。但是周梁不急，他已经把这里作为未来的图书馆所在地了，将来的书会很多，将那些空屋子填满。
书籍是旧知识的积累，新知识的来源。启蒙学社就是要靠周梁从现代社会搬运过来的书籍，来帮助启蒙。
第一本书就是周梁在《几何原本》的基础上编写的《几何》。周梁已经从雕版工人中分出一个小组，专门为他的启蒙书籍制作雕版。但这套书目前还只出了一册。尽管周梁已经很努力地赶工，速度还是受限制，因为他不可能花整天的时间编书。到了适当的时候，他甚至将不再改编了，直接挑选合适的书籍翻印出版。那样可以加快速度，也省下不少精力。
《几何原本》虽然是数学，但又不仅仅是数学。它也是哲学，还是一种科学思维方法。郭嘉c庞德公和庞统一开始也以为就只是在学数学。但是他们的大脑都是这个时代最聪明的大脑之一，所以学了几天之后，在经周梁一点拨，他们开始惊叹于这本书里面所蕴含的思想。
庞德公也许是由于年纪大，常年沉湎于故书堆里，思维也比较固化，所以理解起来比较缓慢。而郭嘉和庞统的脑子则转得飞快，就像摆好的多米诺骨牌一样，周梁只需轻轻一点，就任由他二人发挥举一反三的理解力，噼里啪啦推导出一系列观点。脑子聪明就是好啊，周梁感觉自己很省心。
这段时期，天下乱成了一锅粥。大家都在抢地盘。韩馥稀里糊涂地将冀州刺史的位置让给了袁绍，不久就被袁绍逼得自杀了。曹操当上了东郡太守，此时黄河以南的青州和陈留一带有许多股黄巾军，把兖州刺史刘岱杀了，青州兖州一代成了无主之地。曹操开始靠平定黄巾军来发展自己的势力。西蜀的刘焉也抓住这个时机，派张鲁偷袭汉中太守苏固，断绝了长安通往西蜀的道路，然后就开始做起了土皇帝。
刘表与袁术相持着，偶尔发生一些小规模的战争。但是双方都不愿意扩大战事。刘表本来就不太愿意打仗。袁术则是因为粮食吃紧，需要一段安定的时间来让治下的人民种田，否则到秋收的时候收不到足够的粮食，他的大军就要挨饿了。
筑阳因此得到一段宝贵的安定岁月。周梁趁机开始研发活字印刷。他用a3纸将一套仿宋体字库全部打印下来，然后令工匠为每一个字都铸造了一个铜模。然后就可以用融化的铅快速浇铸出铅活字。
过程是繁琐的，幸而如今他的工匠已经达到了五百多个，有足够多的助手去完成繁琐的事情，他只要将要求与步骤与工头讨论清楚就成。
等手里有了几套金属活字，筑阳的印刷厂的工作效率突飞猛进。以往一块雕版需要花掉一个熟练工两天的时间，偶尔还会因为校对出错，成为一块废版。如今一个小时就可以为一个页面排好版面。造纸厂产纸的速度已经跟不上印刷厂了。
现在图书生意成了周梁最大的生意。放大镜虽然价格昂贵，但是如果不控制数量，其价值就会大幅下降。因此总的来说市场有限。
而图书则不同，如今差不多一千套书就能创造一个放大镜的贸易额，而图书市场几乎是无穷无尽的。
周梁手下的古籍印刷小组已经印了《左传》c《周易》c《汉书》c《诗经》，每种书都印了两万套，供不应求。
周梁也用活字印刷印了一万册《几何》投放到市场上去，看看这个时代的人对于新知识的反应。一开始可能时由于人们完全没听说过这本书，反应比较冷淡。在襄阳的书店里上架了一个月，才售出寥寥七本。后来周梁决定利用名人效应。他请庞德公作了一篇序，和一篇导读，印成小册子，作为随书的赠品，销量才有了起色。接下来的一个月售出了两百多本。
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郭嘉在军校的生活颇为清闲，一大早起来锻炼之后，就没什么事了。一天的日子不是看书，就是喝酒，要么就是到处闲逛。到了晚上，则要给学生们上两节文化课。因为周梁实在是没有时间，所以教士兵们识字这种课程，也由郭嘉来讲。周梁最近正在考虑外聘一个教书先生来给士兵们上扫盲课。让郭嘉去扫盲，有点杀鸡用牛刀了。
除了每晚的扫盲课，郭嘉每周还要花一天时间给排长以及班长们讲军史以及军略基础。
工作的时间很少，清闲的时候很多。而周梁给郭嘉的薪水是年薪制，一年六十万钱。这是什么概念呢？如果按照平时的物价来计算，六十万钱可以买两千石谷。也就是说，他这个军校教师收入已经相当于两千石的刺史。当然刺史还有灰色收入，那就无法计算了。
周梁在郭嘉身上花那么多钱，却让他如此清闲，是有原因的。他早就在筹划启蒙学社，等启蒙学社成立以后，就希望郭嘉每天都能花半天时间在这里，接受洗脑哦不，接受启蒙！
什么是启蒙呢？简单来说，就是以理性为取向，反对模糊臆测。我国古代的主流思维方式，缺乏系统性与逻辑性，含有很多模糊臆测的成分。模糊臆测让事物暧昧不清c模棱两可，让人如同坠入五里雾中。启蒙的目的，就是培养人们借助明晰的概念和敏锐的判断力去探索规律，辨明真相。
周梁认为启蒙是古代与近代的分野，他也许可以绞尽脑汁，利用他的金手指去打赢一场又一场战争，但是如果他带领的人到头来还是一群古代人，那么历史上华夏的悲剧怕还是无法避免，自己死后，恐怕历史的轨迹还是会回到神州陆沉的南北朝时代。
所以，他应该一开始就影响身边的人，让他们通过启蒙训练，变成一个个现代人。改变了人，也就改变了社会，也许就能让中华跳出历史的循环，在东汉末年，提前一千多年孕育出一个现代中国！
启蒙学社的院子很大，屋子很多，但是目前只有周梁c郭嘉c庞德公和庞统四个人。很多屋子都空着。但是周梁不急，他已经把这里作为未来的图书馆所在地了，将来的书会很多，将那些空屋子填满。
书籍是旧知识的积累，新知识的来源。启蒙学社就是要靠周梁从现代社会搬运过来的书籍，来帮助启蒙。
第一本书就是周梁在《几何原本》的基础上编写的《几何》。周梁已经从雕版工人中分出一个小组，专门为他的启蒙书籍制作雕版。但这套书目前还只出了一册。尽管周梁已经很努力地赶工，速度还是受限制，因为他不可能花整天的时间编书。到了适当的时候，他甚至将不再改编了，直接挑选合适的书籍翻印出版。那样可以加快速度，也省下不少精力。
《几何原本》虽然是数学，但又不仅仅是数学。它也是哲学，还是一种科学思维方法。郭嘉c庞德公和庞统一开始也以为就只是在学数学。但是他们的大脑都是这个时代最聪明的大脑之一，所以学了几天之后，在经周梁一点拨，他们开始惊叹于这本书里面所蕴含的思想。
庞德公也许是由于年纪大，常年沉湎于故书堆里，思维也比较固化，所以理解起来比较缓慢。而郭嘉和庞统的脑子则转得飞快，就像摆好的多米诺骨牌一样，周梁只需轻轻一点，就任由他二人发挥举一反三的理解力，噼里啪啦推导出一系列观点。脑子聪明就是好啊，周梁感觉自己很省心。
这段时期，天下乱成了一锅粥。大家都在抢地盘。韩馥稀里糊涂地将冀州刺史的位置让给了袁绍，不久就被袁绍逼得自杀了。曹操当上了东郡太守，此时黄河以南的青州和陈留一带有许多股黄巾军，把兖州刺史刘岱杀了，青州兖州一代成了无主之地。曹操开始靠平定黄巾军来发展自己的势力。西蜀的刘焉也抓住这个时机，派张鲁偷袭汉中太守苏固，断绝了长安通往西蜀的道路，然后就开始做起了土皇帝。
刘表与袁术相持着，偶尔发生一些小规模的战争。但是双方都不愿意扩大战事。刘表本来就不太愿意打仗。袁术则是因为粮食吃紧，需要一段安定的时间来让治下的人民种田，否则到秋收的时候收不到足够的粮食，他的大军就要挨饿了。
筑阳因此得到一段宝贵的安定岁月。周梁趁机开始研发活字印刷。他用a3纸将一套仿宋体字库全部打印下来，然后令工匠为每一个字都铸造了一个铜模。然后就可以用融化的铅快速浇铸出铅活字。
过程是繁琐的，幸而如今他的工匠已经达到了五百多个，有足够多的助手去完成繁琐的事情，他只要将要求与步骤与工头讨论清楚就成。
等手里有了几套金属活字，筑阳的印刷厂的工作效率突飞猛进。以往一块雕版需要花掉一个熟练工两天的时间，偶尔还会因为校对出错，成为一块废版。如今一个小时就可以为一个页面排好版面。造纸厂产纸的速度已经跟不上印刷厂了。
现在图书生意成了周梁最大的生意。放大镜虽然价格昂贵，但是如果不控制数量，其价值就会大幅下降。因此总的来说市场有限。
而图书则不同，如今差不多一千套书就能创造一个放大镜的贸易额，而图书市场几乎是无穷无尽的。
周梁手下的古籍印刷小组已经印了《左传》c《周易》c《汉书》c《诗经》，每种书都印了两万套，供不应求。
周梁也用活字印刷印了一万册《几何》投放到市场上去，看看这个时代的人对于新知识的反应。一开始可能时由于人们完全没听说过这本书，反应比较冷淡。在襄阳的书店里上架了一个月，才售出寥寥七本。后来周梁决定利用名人效应。他请庞德公作了一篇序，和一篇导读，印成小册子，作为随书的赠品，销量才有了起色。接下来的一个月售出了两百多本。
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