第四十三章 初识杀戮碎岛
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在碎岛降世已经五年有余，廖仁对周围建筑百看不厌，充满异域风情，简单线条，却俭朴坚毅，迎面而来的精神意志，让廖仁对建筑者赞叹不已。
“参见父王。”，廖仁虽然对杀戮碎岛的礼仪感到不适应，但是配合着内心真挚的心意，略显僵硬的行礼，却是让雅狄王舒心不已。
“免礼。”，雅狄王眼神温和，但是未来的王，需要的不是宠溺，缓缓道，“仁，汝虽只五岁，却早慧，凡事皆有自己主张看法，也怪父王愚钝，受伤之躯至今愈，倒是苦了汝了。此次，吾是想给汝找一位老师。”
廖仁心中一愣，虽然每日与父王相处的时间不多，但是除了迂腐这个缺点，倒是没其他缺点，但愿这位老师不要太过迂腐，“以父王眼光，相信父王相中之老师，品格能力，皆属上品，全凭父王安排。”
“玄觉，进来吧。”，随着踏入沉稳的脚步，廖仁不由自主望去，映入眼帘的，是一身黑白相间服饰，观其五官，虽先天四耳玄奇，但最让人瞩目的，反而是他的双眼，沉稳而不失锐气，这第一眼，让廖仁觉得这位玄觉应有不凡之处。
“参见王。”，熟悉的礼仪，完美而循规蹈矩，在廖仁心中一声惨嚎，惨惨惨，果然是物以类聚，这下头疼了。
“玄觉，仁已经五岁有余，但是心思活泼，吾希望汝成为他之老师。”，雅狄王直奔主题。
“能为吾王效命，是玄觉荣幸，何况是为王子之师，玄觉当鞠躬尽瘁。”，棘岛玄觉单膝着地，拜谢道。
“哈。那鸡鸣时刻至午时，为仁学习时间，便托付于玄觉了。”，雅狄王道，“起来吧。”
“是，玄觉当准时而至，绝不拖延。”，棘岛玄觉再拜后起身。
这时，廖仁插话了，“父王，抱歉，打搅你们谈话。但有一言，不得不言。常言‘礼闻来学，不闻往教。’，拜师当心诚，与行相合，今是吾求学，怎能怠慢老师，当是吾主动去老师居所，献上拜师之礼，求教礼德之惑，习得救世济民之学。”
“但是，以王子身份，若有差池，玄觉难辞其咎。王子安危重于一切，切不可因小失大。”，棘岛玄觉虽觉得廖仁言之有理但有所不妥。
“仁以为，心与行，纠缠一起，互相影响。心动而行，其行顺心。多行之事，其心必生。若吾一直怠慢老师，必然滋生傲气，恣意妄为，目中无人，此由行生心。若吾所学为尊师敬道，但吾之行，非尊师敬道，此心行不一，岂非传说中，伪君子是也。”，廖仁坚持己见。
“这...”，棘岛玄觉当下无言。
“既然仁有此想法，有理有据，便按汝自己的意思去办吧。拜师礼父王会准备好，不用汝操心。拜师吉日，父王会另行派人通知汝。”，雅狄王看着廖仁道，“吾与玄觉尚有事需谈，汝先退下吧。”
“是。”，廖仁向雅狄王，棘岛玄觉行礼，拜别。
“感觉何如？”，雅狄王轻声细语，声音温和。
“王子早慧，心有主见，且合情合理，甚是不凡。”，棘岛玄觉恭敬道。
“出生异象连连，与他相处，也似是有宿世记忆，进退有据。但有时锐气逼人，做事稚嫩。还需打磨一番。”，雅狄王向棘岛玄觉说出自己对廖仁的印象。
“玄觉当尽心尽力，不负王恩。”，棘岛玄觉亦开始初步思考，如何教导。
“现在五年之期已至，四魌武评准备如何？”，拜师之事以备，雅狄王心头石头落下，开始关注现下首要之事。
“一切如预期，吾界当暂息旗鼓，所派之人，并非顶尖...”，棘岛玄觉开始汇报，“但有一事，吾必须让王知晓，吾之目力，开始消退了，臣恳请王，下次武评，让吾出场，发挥剩余价值。”
“什么？为何不请医师医治。”，雅狄王惊异。
“并非不请，而是查不出原因。”，棘岛玄觉到时平静。
“既然玄觉汝目力消退，那汝一日未痊愈，便一日不允许参加四魌武评。”，雅狄王回拒了棘岛玄觉的请求。
离开的廖仁，并未回到自己寝宫，而是来到了他的两位孪生妹妹的居所。
“王兄，这次父王找你何事？”，一者声音坚毅，一者声音柔和，却是心有灵犀的异口同声。
“父王为吾请了一位老师，详情听说...”，廖仁缓缓道来，心中却是感叹，杀戮碎岛的男尊女卑风俗，以致变态地步，即使身为王女，同样毫无地位而言，甚至毫无尊严。并未各自拥有居所，并且所服侍她们的下人，亦是廖仁将自己的部分分配过去。
听到这个消息，两人即为廖仁感到高兴，也为丝毫不在意她们事情感到伤心，看到那高兴与伤心交织的神情，廖仁心中一声叹息，道，“不说这个了，这次吾来，是想教你们识字。”
“王兄，汝还未习字，怎能教我们识字？”
“你们的王兄，天生便有宿世智慧，虽不会碎岛文字，但会其他文字呀。”，廖仁神情自恋，得意洋洋，“今天，我们开始学三字经好了。”
“什么叫三字经？”
“三是数字，三字表示这篇文章每句三个字，而三是一个特殊的数字，典故曾言‘道生一，一生二，二生三，三生万物’，三是衍生世界的特殊数字。而经，源于机抒，机抒中的竖着的丝，便称为经，一但断裂，那正在纺织的布就无法纺织出了。以经为名，代表的作者对这篇文章的重视。”，廖仁开始解释。
“今天我们学前几句...”，廖仁开始缓缓道出自己对三字经的理解，也一边慢慢的教三字经的字该怎么写。时间一点一滴过去，廖仁心中所想，是该如何个改变这个国度，风俗变迁，这是最艰难的过程。
父王允许吾出宫去未来的老师那里求学，这样，吾可以初步了解这个国度的一些见闻，而拜师礼，该送什么好呢，虽然父王说，他会准备好。回到自己寝宫的廖仁开始琢磨，思考半天，决定送一物。
躺在床上的廖仁，思考着，到这个世界五年了，记忆也一步一步解除了封印，也只有这时，他才会露出思乡的情绪，以及坚定不移的志向。如果想要真正改变这个国度，需要从两方面下手，两位孪生妹妹的培养，作为表率；另一方面，需要了解整个历史变迁以及杀戮碎岛具体状况，对症下药，需要自己的耳目或者亲眼观视。
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“参见父王。”，廖仁虽然对杀戮碎岛的礼仪感到不适应，但是配合着内心真挚的心意，略显僵硬的行礼，却是让雅狄王舒心不已。
“免礼。”，雅狄王眼神温和，但是未来的王，需要的不是宠溺，缓缓道，“仁，汝虽只五岁，却早慧，凡事皆有自己主张看法，也怪父王愚钝，受伤之躯至今愈，倒是苦了汝了。此次，吾是想给汝找一位老师。”
廖仁心中一愣，虽然每日与父王相处的时间不多，但是除了迂腐这个缺点，倒是没其他缺点，但愿这位老师不要太过迂腐，“以父王眼光，相信父王相中之老师，品格能力，皆属上品，全凭父王安排。”
“玄觉，进来吧。”，随着踏入沉稳的脚步，廖仁不由自主望去，映入眼帘的，是一身黑白相间服饰，观其五官，虽先天四耳玄奇，但最让人瞩目的，反而是他的双眼，沉稳而不失锐气，这第一眼，让廖仁觉得这位玄觉应有不凡之处。
“参见王。”，熟悉的礼仪，完美而循规蹈矩，在廖仁心中一声惨嚎，惨惨惨，果然是物以类聚，这下头疼了。
“玄觉，仁已经五岁有余，但是心思活泼，吾希望汝成为他之老师。”，雅狄王直奔主题。
“能为吾王效命，是玄觉荣幸，何况是为王子之师，玄觉当鞠躬尽瘁。”，棘岛玄觉单膝着地，拜谢道。
“哈。那鸡鸣时刻至午时，为仁学习时间，便托付于玄觉了。”，雅狄王道，“起来吧。”
“是，玄觉当准时而至，绝不拖延。”，棘岛玄觉再拜后起身。
这时，廖仁插话了，“父王，抱歉，打搅你们谈话。但有一言，不得不言。常言‘礼闻来学，不闻往教。’，拜师当心诚，与行相合，今是吾求学，怎能怠慢老师，当是吾主动去老师居所，献上拜师之礼，求教礼德之惑，习得救世济民之学。”
“但是，以王子身份，若有差池，玄觉难辞其咎。王子安危重于一切，切不可因小失大。”，棘岛玄觉虽觉得廖仁言之有理但有所不妥。
“仁以为，心与行，纠缠一起，互相影响。心动而行，其行顺心。多行之事，其心必生。若吾一直怠慢老师，必然滋生傲气，恣意妄为，目中无人，此由行生心。若吾所学为尊师敬道，但吾之行，非尊师敬道，此心行不一，岂非传说中，伪君子是也。”，廖仁坚持己见。
“这...”，棘岛玄觉当下无言。
“既然仁有此想法，有理有据，便按汝自己的意思去办吧。拜师礼父王会准备好，不用汝操心。拜师吉日，父王会另行派人通知汝。”，雅狄王看着廖仁道，“吾与玄觉尚有事需谈，汝先退下吧。”
“是。”，廖仁向雅狄王，棘岛玄觉行礼，拜别。
“感觉何如？”，雅狄王轻声细语，声音温和。
“王子早慧，心有主见，且合情合理，甚是不凡。”，棘岛玄觉恭敬道。
“出生异象连连，与他相处，也似是有宿世记忆，进退有据。但有时锐气逼人，做事稚嫩。还需打磨一番。”，雅狄王向棘岛玄觉说出自己对廖仁的印象。
“玄觉当尽心尽力，不负王恩。”，棘岛玄觉亦开始初步思考，如何教导。
“现在五年之期已至，四魌武评准备如何？”，拜师之事以备，雅狄王心头石头落下，开始关注现下首要之事。
“一切如预期，吾界当暂息旗鼓，所派之人，并非顶尖...”，棘岛玄觉开始汇报，“但有一事，吾必须让王知晓，吾之目力，开始消退了，臣恳请王，下次武评，让吾出场，发挥剩余价值。”
“什么？为何不请医师医治。”，雅狄王惊异。
“并非不请，而是查不出原因。”，棘岛玄觉到时平静。
“既然玄觉汝目力消退，那汝一日未痊愈，便一日不允许参加四魌武评。”，雅狄王回拒了棘岛玄觉的请求。
离开的廖仁，并未回到自己寝宫，而是来到了他的两位孪生妹妹的居所。
“王兄，这次父王找你何事？”，一者声音坚毅，一者声音柔和，却是心有灵犀的异口同声。
“父王为吾请了一位老师，详情听说...”，廖仁缓缓道来，心中却是感叹，杀戮碎岛的男尊女卑风俗，以致变态地步，即使身为王女，同样毫无地位而言，甚至毫无尊严。并未各自拥有居所，并且所服侍她们的下人，亦是廖仁将自己的部分分配过去。
听到这个消息，两人即为廖仁感到高兴，也为丝毫不在意她们事情感到伤心，看到那高兴与伤心交织的神情，廖仁心中一声叹息，道，“不说这个了，这次吾来，是想教你们识字。”
“王兄，汝还未习字，怎能教我们识字？”
“你们的王兄，天生便有宿世智慧，虽不会碎岛文字，但会其他文字呀。”，廖仁神情自恋，得意洋洋，“今天，我们开始学三字经好了。”
“什么叫三字经？”
“三是数字，三字表示这篇文章每句三个字，而三是一个特殊的数字，典故曾言‘道生一，一生二，二生三，三生万物’，三是衍生世界的特殊数字。而经，源于机抒，机抒中的竖着的丝，便称为经，一但断裂，那正在纺织的布就无法纺织出了。以经为名，代表的作者对这篇文章的重视。”，廖仁开始解释。
“今天我们学前几句...”，廖仁开始缓缓道出自己对三字经的理解，也一边慢慢的教三字经的字该怎么写。时间一点一滴过去，廖仁心中所想，是该如何个改变这个国度，风俗变迁，这是最艰难的过程。
父王允许吾出宫去未来的老师那里求学，这样，吾可以初步了解这个国度的一些见闻，而拜师礼，该送什么好呢，虽然父王说，他会准备好。回到自己寝宫的廖仁开始琢磨，思考半天，决定送一物。
躺在床上的廖仁，思考着，到这个世界五年了，记忆也一步一步解除了封印，也只有这时，他才会露出思乡的情绪，以及坚定不移的志向。如果想要真正改变这个国度，需要从两方面下手，两位孪生妹妹的培养，作为表率；另一方面，需要了解整个历史变迁以及杀戮碎岛具体状况，对症下药，需要自己的耳目或者亲眼观视。
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