正文 第160期 真正的“鼓励教育” 2017-12-01
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第160期 2017一12一01 真正的“鼓励教育”
今天来跟大家谈下鼓励教育。叶云想说，许多父母对自己孩子所谓的鼓励教育，往往都是没有原则的，经常都是不论孩子做的对不对，都一个劲的鼓励孩子。例如小时候经常遇见，当一个小孩自己不小心摔倒了，很多大人们，往往给都会给孩子一个所谓的“鼓励”，把摔倒的原因说成是地板或石头的责任。再比如当小孩跟别人打架，一些家长们则会用“鼓励”的方法“教育”孩子要勇于奋斗，不用怕，有“老爸”给你撑腰呢，假如对方打你一拳，你就要打回两拳。叶云认为，以上这些其实并不是真正的鼓励，甚至都可以叫溺爱了，真正的鼓励至少应该做到这两点。第一，所有的鼓励都应该要有原则c有底线，这个是基本前提条件，否则鼓励就会严重变形。第二，鼓励需要尊重事实，要有客观存在的证据，并不是靠阿谀奉承c讲好听的假话。叶云还想说，真正的鼓励教育，对孩子来说，可以通过鼓励教育来培养孩子的成就感，不断增加孩子的自信心；对成人来说，鼓励是一种伟大的精神支持。小时候，叶云老爸说过“如果别人吐痰到你头上，擦掉就好”，叶云的理解，这也许也是另一种方式的鼓励教育吧，只是培养的方面不一样罢了。
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今天来跟大家谈下鼓励教育。叶云想说，许多父母对自己孩子所谓的鼓励教育，往往都是没有原则的，经常都是不论孩子做的对不对，都一个劲的鼓励孩子。例如小时候经常遇见，当一个小孩自己不小心摔倒了，很多大人们，往往给都会给孩子一个所谓的“鼓励”，把摔倒的原因说成是地板或石头的责任。再比如当小孩跟别人打架，一些家长们则会用“鼓励”的方法“教育”孩子要勇于奋斗，不用怕，有“老爸”给你撑腰呢，假如对方打你一拳，你就要打回两拳。叶云认为，以上这些其实并不是真正的鼓励，甚至都可以叫溺爱了，真正的鼓励至少应该做到这两点。第一，所有的鼓励都应该要有原则c有底线，这个是基本前提条件，否则鼓励就会严重变形。第二，鼓励需要尊重事实，要有客观存在的证据，并不是靠阿谀奉承c讲好听的假话。叶云还想说，真正的鼓励教育，对孩子来说，可以通过鼓励教育来培养孩子的成就感，不断增加孩子的自信心；对成人来说，鼓励是一种伟大的精神支持。小时候，叶云老爸说过“如果别人吐痰到你头上，擦掉就好”，叶云的理解，这也许也是另一种方式的鼓励教育吧，只是培养的方面不一样罢了。
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