正文卷 第两百五十四章 警告处分(第三节)
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第三节
沉思之中,是谁雨点般敲打你的窗;你回头望,所有目光迎向夜的苍茫;却只有窗外,寥寥星辰缀在夜的幕布上,窥探你心事拥挤时的彷徨。
手掌之中,夜已经微微泛凉;你闭上眼睛,其实一切平静都只是伪装;偏偏如此标榜,偏偏更加容易让人惆怅,我知道你又重复着渴望与失望。
也许是风,翻开你记忆的哪一章;我也回头望,却发现夜终究是如此漫长;难以抵挡,为何所有情绪全都陷入感伤,我的思念飞不进你的梦乡……
不知道凌琳又从哪一本书刊上抄来这么些奇奇怪怪的小诗,让章宏看得云里雾里。而且,里面还有不少敏感的字眼,什么“你”啊、“我”啊、“思念”啊等等,又叫章宏面红耳赤的。
他和凌琳仅仅只是见过一面的笔友,他不知道凌琳为什么给他抄这种小诗。不过,他很快就发现可以好好利用这首小诗——照抄一份,拿给他的若兰。
以他和若兰的关系,这样的小诗就可以用“情诗”来定义了,肯定能让若兰也一样面红耳赤的。
他笑了,很快就拿出纸和笔,趁着课间的闲暇,认认真真地抄了一遍。
他折了一个像模像样的爱心,就夹在他的里。
他通常是把情书或小纸条夹在里,再交到若兰的手上,反过来若兰也是这样做。
想着若兰看到这一封情书之后,那一副面红耳赤的样子,他忍不住又笑了。
下午的课都是副科。
星期三就是期中考了,像这样的副科,被巧妙地改成了自习课,好让学生们有一个充分的复习时间。
对于勤奋好学的学生而言,这样的安排恰到好处;对于那一些无心学习的学生而言,这样的安排更是恰到好处!
拿着夹有情诗的,章宏往若兰的座位上看了一眼,但若兰并不在座位上。
若兰不在教室里,以致气氛较为沉闷,但只要若兰一回来,这样的局面立马就能够改变,肯定是好几名女生围在若兰的身旁,叽叽喳喳、有说有笑,让教室里充满了欢声笑语。
洪梅子也能起到这样的作用,但这只是之前,现在的洪梅子,只要一到课间时间就会和马海涛待在一起。还有,赵志武也经常和他们待在一起——这就是传说中的“电灯泡”。
随着他和海涛冰释前嫌,若兰、梅子、雅兰之间也恢复了友情。就在刚刚,他看见三个女生一起走出了教室。
就在他等待若兰回教室之时,倒是梅子急匆匆地冲进教室。
她显得很是着急,而且还一脸的怒气。
她朝海涛的座位上看了一眼,但海涛并不在座位上。
她又看了章宏一眼,犹豫了几秒钟,才走了过来,气愤地说道:“班长,刘建波和陈志成又欺负黄雅兰了!”
章宏刚想过问,梅子又说道:“还有,若兰指责了他们几句,他们居然还对若兰动手了!”
什么?
章宏坐不住了,腾地站了起来。
“她们在哪?你快带我去……”
梅子并没有立即就走,而是问道:“海涛呢?”
章宏知道梅子是想着让海涛出面,去收拾刘建波和陈志成。
但她和海涛简直就是形影不离,她都不知道海涛在哪里,他怎么又会知道。
章宏觉得不能再让海涛使用武力了,就用一种不容置否的口吻,说道:“你先带我去找若兰和雅兰!”
梅子这才转身往外面走去。
事情是这样的。
趁着课间时间,若兰、梅子和雅兰一起去了一趟厕所,谁想与刘建波、陈志成不期而遇了。刘建波和陈志成对今天中午的事情很是介怀,而且不肯善罢甘休,就趁这个机会,辱骂、恐吓了雅兰。雅兰的性格内向、胆子又小,当下就哭了起来。若兰和梅子看到这个情况,就指责了刘建波和陈志成几句,也被刘建波和陈志成辱骂、恐吓了几句。若兰可不是雅兰的性格,就说要向老师告状,却惹火了刘建波和陈志成,刘建波甚至动手推了她一把,以至于她摔了一跤……
章宏和梅子赶了过来,看见若兰和雅兰的脸上都带着泪痕。
若兰见到她的章宏,当即就委屈得哽咽起来。
“班长,刘建波和陈志成欺负我们……”
看着若兰委屈的样子,章宏的心里又是难受,又是气愤。
他想说几句关心的话,但雅兰和梅子在场,他只能作罢,转而愤慨地说道:“我这就去找班主任,让班主任好好收拾他们!”
欺负同学,这样的事情性质很是恶劣,肯定免不了要受批评和惩罚的。
他让梅子先带若兰和雅兰回教室,就抬脚走向学校礼堂——班主任正在学校礼堂里油印期中考的试卷。
不曾想,就在楼梯口,他和刘建波、陈志成迎面遇上了。
真是冤家路窄!
一见到这两人,章宏顿时就气不打一处来。
他不想搭理他们,省得再起什么不必要的冲突,反正他正准备向班主任告状,还是等着让班主任收拾他们吧!
他抬脚就走。
刚走几步,他听到陈志成小声地对刘建波说道:“姓叶的是不是要告我们的状?”
他就是去告状的。
他觉得不能让这两人好过,就回过头,给了他们一个冷漠的笑。
是什么意思,让他们自己体会吧!
礼堂里。
班主任正忙着印制试卷。
学校方面不允许学生走进油印室,章宏就站在门口,说道:“班主任,六班的刘建波和陈志成,欺负了我们班的何若兰、黄雅兰、洪梅子,还动手打了她们,她们三个都哭了……”
他故意说得严重一些。
班主任连头也没有抬,淡淡地说道:“我正忙!六班的学生,那你去找六班的班主任吧……”
这让章宏很是意外!
但他见班主任确实在忙,只好转身离开了礼堂。
他在想,刘建波和陈志成是六班的学生,班主任估计也不好怎么管。为了达到惩罚刘建波和陈志成的目的,看来还是得找六班的班主任。
他找了一大圈,直到快上课的时候,才在六班的教室里,找到了六班的班主任。
六班的班主任是一名姓张的女老师。
他走了进去,说道:“张老师,你们班的刘建波和陈志成,欺负了我们班的三名女生,而且还动了手,她们正都哭着呢!”
他又故意把事情说得严重一些,目的是为了让刘建波和陈志成受到更为严厉的惩罚。
张老师了解了事情的大概,只是平静地让刘建波和陈志成站起来。
章宏在想,他们这回肯定要挨批了。
他看了刘建波和陈志成一眼,发现他们的脸上都出现了慌张的神色。
欺负同学的行为很是恶劣,他们不慌张才怪呢!
此时的他,正高兴呢!
谁想,张老师还是那么的平静,轻描淡写地说道:“刘建波、陈志成,你们怎么能够欺负同学呢?下课之后,去向三班的同学道个歉,不然我就罚你们写检讨……”
说完,她就让刘建波和陈志成坐下了。
这就是批评了吗?
这就是惩罚了吗?
章宏一脸的错愕——如果这就是批评和惩罚,也太轻巧了吧!
就在章宏错愕之时,上课铃声响起了。
张老师见他不走,就问道:“这位同学,还有什么事情吗?”
“张老师,你们班的刘建波和陈志成,欺负了我们班的同学,你不批评和惩罚他们吗?”
张老师显得很不耐烦,说道:“我刚刚已经批评他们了,另外我不是要求他们去向你们班的同学道歉了吗?我们要开始上课了,你也赶紧回去上课吧……”
没错,张老师刚才的那番话,就是所谓的“批评和惩罚”了!
他哪里想得到,这就是“批评和惩罚”了!
他忍不住看了刘建波和陈志成一眼,发现这两个家伙一脸的得意。
欺负同学,换来的仅仅只是两句轻轻淡淡的“批评”,以及仅仅只是道歉的“惩罚”,两人不得意才怪呢!
他被刘建波和陈志成的得意,以及张老师所谓的“批评和惩罚”激怒了!
他原本还以为刘建波和陈志成会受到严厉的批评和惩罚呢!
无奈,他只好气呼呼地离开了六班的教室。
三班的教室里。
他看了一眼若兰,若兰正好也看着他。
他不敢让若兰知道,欺负她的刘建波和陈志成,已经受到应有的“批评和惩罚”了!
刚才若兰委屈的样子,出现在他的脑海里。
这让他很难受,同时他也很气愤。
可是,他却没有办法让刘建波和陈志成受到应有的批评和惩罚。
他不知道要怎么向若兰说一件事情。
就在这个时候,满脸愤怒的马海涛把他叫到了教室后面。
志武也在场,脸上的怒气让人敢到害怕。
“班长,你向班主任打小报告了吗?”海涛问道。
章宏不喜欢“打小报告”这样的字眼,但现在也不是计较这个的时候,就点点头。
“班主任是什么反应?”
章宏回到道:“班主任正在忙,就让我找六班的班主任……”
海涛听到这样的话,就冷笑一声,说道:“我就知道班主任会这样!”
章宏不明白海涛的意思。
“刘建波和陈志成不是三班的学生,班主任管不了他们,就算是想管,最多也是批评几句……”
章宏也是这样想的。
海涛又冷冷地问道:“那你向六班的班主任打小报告了吗?”
又是“打小报告”。
章宏不高兴,但还是没有计较,又向海涛点点头。
海涛笑了起来。
这让章宏觉得莫名其妙的。
“我告诉你,那位张老师,是管不住学生的!他们班的学生犯错,她从来都是随便说上几句,最后就不了了之!”
情况确实如同海涛所说的。
志武握紧了拳头,恶狠狠地说道:“打个屁小报告,直接揍这两个混蛋就是!”
他和海涛一样,遇事就想着用拳头解决!
但他们是学生,能这样做吗?
如果真这样做了,那和社会上的流氓混混有什么差别呢……快眼看书小说阅读_www.bookcu.com
沉思之中,是谁雨点般敲打你的窗;你回头望,所有目光迎向夜的苍茫;却只有窗外,寥寥星辰缀在夜的幕布上,窥探你心事拥挤时的彷徨。
手掌之中,夜已经微微泛凉;你闭上眼睛,其实一切平静都只是伪装;偏偏如此标榜,偏偏更加容易让人惆怅,我知道你又重复着渴望与失望。
也许是风,翻开你记忆的哪一章;我也回头望,却发现夜终究是如此漫长;难以抵挡,为何所有情绪全都陷入感伤,我的思念飞不进你的梦乡……
不知道凌琳又从哪一本书刊上抄来这么些奇奇怪怪的小诗,让章宏看得云里雾里。而且,里面还有不少敏感的字眼,什么“你”啊、“我”啊、“思念”啊等等,又叫章宏面红耳赤的。
他和凌琳仅仅只是见过一面的笔友,他不知道凌琳为什么给他抄这种小诗。不过,他很快就发现可以好好利用这首小诗——照抄一份,拿给他的若兰。
以他和若兰的关系,这样的小诗就可以用“情诗”来定义了,肯定能让若兰也一样面红耳赤的。
他笑了,很快就拿出纸和笔,趁着课间的闲暇,认认真真地抄了一遍。
他折了一个像模像样的爱心,就夹在他的里。
他通常是把情书或小纸条夹在里,再交到若兰的手上,反过来若兰也是这样做。
想着若兰看到这一封情书之后,那一副面红耳赤的样子,他忍不住又笑了。
下午的课都是副科。
星期三就是期中考了,像这样的副科,被巧妙地改成了自习课,好让学生们有一个充分的复习时间。
对于勤奋好学的学生而言,这样的安排恰到好处;对于那一些无心学习的学生而言,这样的安排更是恰到好处!
拿着夹有情诗的,章宏往若兰的座位上看了一眼,但若兰并不在座位上。
若兰不在教室里,以致气氛较为沉闷,但只要若兰一回来,这样的局面立马就能够改变,肯定是好几名女生围在若兰的身旁,叽叽喳喳、有说有笑,让教室里充满了欢声笑语。
洪梅子也能起到这样的作用,但这只是之前,现在的洪梅子,只要一到课间时间就会和马海涛待在一起。还有,赵志武也经常和他们待在一起——这就是传说中的“电灯泡”。
随着他和海涛冰释前嫌,若兰、梅子、雅兰之间也恢复了友情。就在刚刚,他看见三个女生一起走出了教室。
就在他等待若兰回教室之时,倒是梅子急匆匆地冲进教室。
她显得很是着急,而且还一脸的怒气。
她朝海涛的座位上看了一眼,但海涛并不在座位上。
她又看了章宏一眼,犹豫了几秒钟,才走了过来,气愤地说道:“班长,刘建波和陈志成又欺负黄雅兰了!”
章宏刚想过问,梅子又说道:“还有,若兰指责了他们几句,他们居然还对若兰动手了!”
什么?
章宏坐不住了,腾地站了起来。
“她们在哪?你快带我去……”
梅子并没有立即就走,而是问道:“海涛呢?”
章宏知道梅子是想着让海涛出面,去收拾刘建波和陈志成。
但她和海涛简直就是形影不离,她都不知道海涛在哪里,他怎么又会知道。
章宏觉得不能再让海涛使用武力了,就用一种不容置否的口吻,说道:“你先带我去找若兰和雅兰!”
梅子这才转身往外面走去。
事情是这样的。
趁着课间时间,若兰、梅子和雅兰一起去了一趟厕所,谁想与刘建波、陈志成不期而遇了。刘建波和陈志成对今天中午的事情很是介怀,而且不肯善罢甘休,就趁这个机会,辱骂、恐吓了雅兰。雅兰的性格内向、胆子又小,当下就哭了起来。若兰和梅子看到这个情况,就指责了刘建波和陈志成几句,也被刘建波和陈志成辱骂、恐吓了几句。若兰可不是雅兰的性格,就说要向老师告状,却惹火了刘建波和陈志成,刘建波甚至动手推了她一把,以至于她摔了一跤……
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若兰见到她的章宏,当即就委屈得哽咽起来。
“班长,刘建波和陈志成欺负我们……”
看着若兰委屈的样子,章宏的心里又是难受,又是气愤。
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欺负同学,这样的事情性质很是恶劣,肯定免不了要受批评和惩罚的。
他让梅子先带若兰和雅兰回教室,就抬脚走向学校礼堂——班主任正在学校礼堂里油印期中考的试卷。
不曾想,就在楼梯口,他和刘建波、陈志成迎面遇上了。
真是冤家路窄!
一见到这两人,章宏顿时就气不打一处来。
他不想搭理他们,省得再起什么不必要的冲突,反正他正准备向班主任告状,还是等着让班主任收拾他们吧!
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刚走几步,他听到陈志成小声地对刘建波说道:“姓叶的是不是要告我们的状?”
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他觉得不能让这两人好过,就回过头,给了他们一个冷漠的笑。
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礼堂里。
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学校方面不允许学生走进油印室,章宏就站在门口,说道:“班主任,六班的刘建波和陈志成,欺负了我们班的何若兰、黄雅兰、洪梅子,还动手打了她们,她们三个都哭了……”
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班主任连头也没有抬,淡淡地说道:“我正忙!六班的学生,那你去找六班的班主任吧……”
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他在想,刘建波和陈志成是六班的学生,班主任估计也不好怎么管。为了达到惩罚刘建波和陈志成的目的,看来还是得找六班的班主任。
他找了一大圈,直到快上课的时候,才在六班的教室里,找到了六班的班主任。
六班的班主任是一名姓张的女老师。
他走了进去,说道:“张老师,你们班的刘建波和陈志成,欺负了我们班的三名女生,而且还动了手,她们正都哭着呢!”
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这就是惩罚了吗?
章宏一脸的错愕——如果这就是批评和惩罚,也太轻巧了吧!
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这让他很难受,同时他也很气愤。
可是,他却没有办法让刘建波和陈志成受到应有的批评和惩罚。
他不知道要怎么向若兰说一件事情。
就在这个时候,满脸愤怒的马海涛把他叫到了教室后面。
志武也在场,脸上的怒气让人敢到害怕。
“班长,你向班主任打小报告了吗?”海涛问道。
章宏不喜欢“打小报告”这样的字眼,但现在也不是计较这个的时候,就点点头。
“班主任是什么反应?”
章宏回到道:“班主任正在忙,就让我找六班的班主任……”
海涛听到这样的话,就冷笑一声,说道:“我就知道班主任会这样!”
章宏不明白海涛的意思。
“刘建波和陈志成不是三班的学生,班主任管不了他们,就算是想管,最多也是批评几句……”
章宏也是这样想的。
海涛又冷冷地问道:“那你向六班的班主任打小报告了吗?”
又是“打小报告”。
章宏不高兴,但还是没有计较,又向海涛点点头。
海涛笑了起来。
这让章宏觉得莫名其妙的。
“我告诉你,那位张老师,是管不住学生的!他们班的学生犯错,她从来都是随便说上几句,最后就不了了之!”
情况确实如同海涛所说的。
志武握紧了拳头,恶狠狠地说道:“打个屁小报告,直接揍这两个混蛋就是!”
他和海涛一样,遇事就想着用拳头解决!
但他们是学生,能这样做吗?
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