正文卷 第四章 好事多磨（第四节）
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第四章
第四节
叶永诚夫妇为了小儿子的婚事到处去借钱，村头村尾、朋友同事、兄弟亲戚……只要手上有闲钱，他们都上门去借，总算是借到了近六千块钱，也总算是凑够办事情的钱了。
德兴与丽萍于农历八月初八早上订婚。届时，聘金彩礼、金器、烟酒糖饼……全得准备齐全往刘家送。这些东西可不带拖欠的，哪一样没有齐全，保准节外生枝。因此，就在初六这一天，叶家人开始分头忙活起来：德兴早早就去了大坡头，带丽萍到县里挑首饰和衣服；德安的碾米厂暂停营业，他的任务是到县里预定烟酒糖饼和其他东西；永实前往根才家搬运家具；惠珍收拾家里的书院间，给德兴做新房。
这些年彩凤和彩蝶一直住在书院间，现在彩凤出嫁了，家里又实在没有空余的屋子，在征得彩蝶的同意之后，永诚就让彩蝶搬去和老奶奶睡，腾出这间屋子给德兴。
书院间比较亮堂，用来做新房最合适。
不过，屋子里杂物很多，多数是彩凤彩蝶已经用不上的东西。惠珍挑出一些还有用处的东西留着，其余的都给扔到门外，像一些笔头纸片、破衣服、烂布鞋之类的，留着也是占地方。但永诚妈一辈子苦俭，舍不得扔掉这些东西，即便是真的没有用处，她也趁着惠珍不注意，赶紧捡几样往自己屋里藏，就连几张纸片也捡了去——可以做草纸或者生火使。
村里的粮食统购工作已经进入尾声，作为校长的永诚，工作重心开始放回学校。他交代好家里的事情，就出门去了学校。
秋日的晨阳，将它柔和的光芒泼洒在这所华强镇海拔最高的学校上。沐浴着晨光，一个个衣着随便、鼻子下还挂着清鼻涕的学生，正背着破旧的书包，走在去学校的马路上。路是叶氏先祖一镢头、一镢头开出来的，时至今日勉强还算是一条路。但路面坑坑洼洼，而且尽是大大小小的石头，一到下雨天更是泥泞难行。
每逢下雨天，不知道有多少学生摔得裹了一身黄泥巴。
学校位于苦茶坡与驼背岭之间的一处平地上，由两排半的泥瓦房组成。前面一排是幼儿班和一、二、三年级的教室；中间一排是四、五年级的教室，以及图书室、办公室；后面半排则是男教师宿舍，以及教师食堂。
之所以会有半排泥瓦房，全是因为坡上叶永冒的两个傻儿子放了一把火，给烧毁了一大半。永冒算起来还是永强的堂兄，但他从小双脚有疾，走路很不利索，长大后娶了一名患有精神疾病的女子为妻，结果生下两个半痴半傻的儿子。母子三人只会吃喝拉撒，根本不会下地劳作，一家子就成了上山村最穷困潦倒的破落户。
永冒的两个儿子成人之后，三房里信守“不孝有三，无后为大”的老人，张罗着给老大娶了一名又聋又哑的女子。而半痴半傻的兄弟俩，在那一方面不痴不傻，甚至不分彼此，结果造成了“一女共事二夫”的局面，生下了一个男孩，竟分不清是谁的种。
由此，叶永冒得了一个“叶老冒”的外号，两个儿子分别被叫作“大傻”和“二傻”。
这是一件贻笑大方，又无可奈何的事情。
也是鉴于叶老冒家的特殊情况，在他的两个儿子放火烧了学校的泥瓦房之后，村干部以及学校老师只能追着他们扔了一路的石头土块，也无法叫他们赔偿或者修缮。加上当时村里和学校都没有钱，所以只能推倒烧毁的地方，再腾出村部的一间屋子作为女教师宿舍。
万幸的，是叶老冒两个傻儿子难解难分的种，长大之后竟然跟常人一样正常，取名为叶德隆，现在上了小学三年级……
当永诚踏进学校大门，操场那边传来了德隆杀猪般的哭叫声。永诚一听，便知道德隆准是让谁欺负了。
他赶忙走向操场。
果然！德隆正被同班的叶兴财压在地下——兴财竟然在扒德隆的裤子。德隆拼命哭叫挣扎，但裤子已经被脱掉一半，结了一层黑垢的屁股，暴露在光天化日与众目睽睽之下。一旁围着几个起着哄的男同学，而知羞的女同学都捂着眼睛跑回教室。
永诚立即上前拧住兴财的耳朵，一把将他拧了起来。
“哎呦……”兴财大声哀叫，并挥舞着双手想打拧他耳朵的人。回头发现是校长，他就跟耗子见着猫一样，立马不敢动弹。
德隆哭哭咧咧，爬将起来、拉上裤子，一边哭还一边抹着青鼻涕。其他围观起哄的男同学，也都乖乖站在原地不敢动弹。
说起这个兴财，一直都是上山村小学最为顽劣的学生。他是村支书文明的宝贝孙子，整日不好好念书，还尽做一些调皮捣蛋的事情。上课时，用蚂蚱、毛毛虫捉弄胆小的女老师；下课了，不是追着比他小的同学打，就是扯女生的头发。作为校长，永诚基本上每天都能接到老师或者学生的投诉，他也几乎每天都要把兴财叫到办公室，好生批评教育一番。
上个学期的一天，永诚正在学校蹲厕所。不知道谁从厕所后头扔了一块石头到粪坑里，溅了他满屁股粪水污物。待他提上裤子追出来，想看看是谁整这么恶劣的恶作剧，可哪里还找得到“真凶”。幸得一名同样过来蹲坑的老师，看见一脸坏笑的兴财从厕所后头跑出来，永诚才得以抓到“真凶”。
永诚恼羞成怒，狠狠敲了兴财几个脑袋瓜子，把兴财疼得哭爹喊娘。这还不能解气，他又差人把文明请了过来。
文明不痛不痒地数落了宝贝孙子几句。可当他发现宝贝孙子的脑袋肿了几个大包时，他开始话里话外责怪永诚下手太重——他十分溺爱这个孙子。
眼见文明没有意识到兴财这种行为的严重与恶劣性，永诚心里很不高兴。但他又不好发作，只得要求兴财在他爷爷面前写下保证书，才了结了这件事情。
然而，不知道兴财是仗着他爷爷的溺爱，还是天生劣性，犯了如此严重错误之后，他依然没有悔改，依然调皮捣蛋。永诚碍于一些情面，再加上农村人基本不怎么重视教育，也只有睁一只眼、闭一只眼，任他“自由发挥”了……
兴财的耳朵被拧疼了，急忙踮起脚尖来——这是他经常被老师拧耳朵，总结出的妙招，能抵消一些疼痛。欺负同学是一件严重错误，但他就跟一个没事人似的，还装作无辜的样子，一会儿看看那几个平时爱跟他一起捣蛋的同学，一会儿不屑地瞟一眼抹着青鼻涕的德隆。
“为什么欺负他？”永诚抬高了拧耳朵的手。
这是他总结出来专门对付兴财的妙招。
“他……他骂我……”兴财疼得歪脑咧嘴，此时踮脚尖也不顶事了。
“没有，我没有！我没有骂他……”德隆摇头摆手，连连否认。
看来，这是兴财临时起意、胡编乱造的。他欺负同学从来不需要理由。
永诚心知肚明，也知道兴财一直喜欢欺负身世不好的德隆，还经常骂德隆是“杂种”，骂他“一个母、两个爹”……
“有！你就有骂我！”兴财想不到德隆胆敢揭穿他的谎言，急忙向其他同学使了一个眼色，“不信，你问问他们……”
永诚转头看着其他人。
其他人虽然也调皮，但在校长面前，他们断然不敢像兴财一样，只能都低头沉默不语。他们心里都清楚，此时敢和兴财同流合污，那后果一定很严重——轻则罚站罚扫地，重则请家长来学校“做客”。
事情的真相，就像和尚头上的虱子——明摆着。永诚挥手让德隆和其他同学散了，然后拧着兴财走进办公室。
“今天你别上课了，就在这里站到放学。实在不愿意站，你可以回家，但从此别想再进这所学校的大门！”
永诚放下话，就不再搭理兴财。坐了几分钟，他瞅一眼墙上的挂钟——已经到了上课时间。他走出办公室，伸手拉了拉挂在横梁上铜钟的绳子。
“铛铛铛……”
两遍钟声过后，第一堂课开始了。
由于学校教师编制不够，永诚除了教二年级、五年级的语文，还兼了全校的文体老师。虽然是农村人，但他在文体方面也有所喜好，不仅会演奏笛子、风琴、二胡等乐器，乒乓球和篮球也会玩，但水平纯粹只能教一教基础课。
各个班级开始上课。
永诚到第二节才有课，但他要到各个班级去巡视一遍——这是他多年来形成的一个习惯。他走向第一排教室，一年级的孩子们正在学习拼音字母；二年级的老师张利民，正在讲解古诗；三年级的学生在副校长叶建设的带领下，正在学习乘除法。
接着，他走向第二排教室。刚走到拐角处，他就听到四年级的教室传出一片纷乱嘈杂的声音。他感到很奇怪，立即三步并作两步走到门口，发现学生们都玩得起劲，却没有老师的身影。
他走进教室。
学生们一见到校长，立马安静下来。
他向班长叶兴文（国清之子）问道：“这一节是什么课？你们的老师呢？”
“语文课，李老师还没有来……”
他一听是李老师的课，脸色立马变了……快眼看书小说阅读_www.bookcu.com
第四节
叶永诚夫妇为了小儿子的婚事到处去借钱，村头村尾、朋友同事、兄弟亲戚……只要手上有闲钱，他们都上门去借，总算是借到了近六千块钱，也总算是凑够办事情的钱了。
德兴与丽萍于农历八月初八早上订婚。届时，聘金彩礼、金器、烟酒糖饼……全得准备齐全往刘家送。这些东西可不带拖欠的，哪一样没有齐全，保准节外生枝。因此，就在初六这一天，叶家人开始分头忙活起来：德兴早早就去了大坡头，带丽萍到县里挑首饰和衣服；德安的碾米厂暂停营业，他的任务是到县里预定烟酒糖饼和其他东西；永实前往根才家搬运家具；惠珍收拾家里的书院间，给德兴做新房。
这些年彩凤和彩蝶一直住在书院间，现在彩凤出嫁了，家里又实在没有空余的屋子，在征得彩蝶的同意之后，永诚就让彩蝶搬去和老奶奶睡，腾出这间屋子给德兴。
书院间比较亮堂，用来做新房最合适。
不过，屋子里杂物很多，多数是彩凤彩蝶已经用不上的东西。惠珍挑出一些还有用处的东西留着，其余的都给扔到门外，像一些笔头纸片、破衣服、烂布鞋之类的，留着也是占地方。但永诚妈一辈子苦俭，舍不得扔掉这些东西，即便是真的没有用处，她也趁着惠珍不注意，赶紧捡几样往自己屋里藏，就连几张纸片也捡了去——可以做草纸或者生火使。
村里的粮食统购工作已经进入尾声，作为校长的永诚，工作重心开始放回学校。他交代好家里的事情，就出门去了学校。
秋日的晨阳，将它柔和的光芒泼洒在这所华强镇海拔最高的学校上。沐浴着晨光，一个个衣着随便、鼻子下还挂着清鼻涕的学生，正背着破旧的书包，走在去学校的马路上。路是叶氏先祖一镢头、一镢头开出来的，时至今日勉强还算是一条路。但路面坑坑洼洼，而且尽是大大小小的石头，一到下雨天更是泥泞难行。
每逢下雨天，不知道有多少学生摔得裹了一身黄泥巴。
学校位于苦茶坡与驼背岭之间的一处平地上，由两排半的泥瓦房组成。前面一排是幼儿班和一、二、三年级的教室；中间一排是四、五年级的教室，以及图书室、办公室；后面半排则是男教师宿舍，以及教师食堂。
之所以会有半排泥瓦房，全是因为坡上叶永冒的两个傻儿子放了一把火，给烧毁了一大半。永冒算起来还是永强的堂兄，但他从小双脚有疾，走路很不利索，长大后娶了一名患有精神疾病的女子为妻，结果生下两个半痴半傻的儿子。母子三人只会吃喝拉撒，根本不会下地劳作，一家子就成了上山村最穷困潦倒的破落户。
永冒的两个儿子成人之后，三房里信守“不孝有三，无后为大”的老人，张罗着给老大娶了一名又聋又哑的女子。而半痴半傻的兄弟俩，在那一方面不痴不傻，甚至不分彼此，结果造成了“一女共事二夫”的局面，生下了一个男孩，竟分不清是谁的种。
由此，叶永冒得了一个“叶老冒”的外号，两个儿子分别被叫作“大傻”和“二傻”。
这是一件贻笑大方，又无可奈何的事情。
也是鉴于叶老冒家的特殊情况，在他的两个儿子放火烧了学校的泥瓦房之后，村干部以及学校老师只能追着他们扔了一路的石头土块，也无法叫他们赔偿或者修缮。加上当时村里和学校都没有钱，所以只能推倒烧毁的地方，再腾出村部的一间屋子作为女教师宿舍。
万幸的，是叶老冒两个傻儿子难解难分的种，长大之后竟然跟常人一样正常，取名为叶德隆，现在上了小学三年级……
当永诚踏进学校大门，操场那边传来了德隆杀猪般的哭叫声。永诚一听，便知道德隆准是让谁欺负了。
他赶忙走向操场。
果然！德隆正被同班的叶兴财压在地下——兴财竟然在扒德隆的裤子。德隆拼命哭叫挣扎，但裤子已经被脱掉一半，结了一层黑垢的屁股，暴露在光天化日与众目睽睽之下。一旁围着几个起着哄的男同学，而知羞的女同学都捂着眼睛跑回教室。
永诚立即上前拧住兴财的耳朵，一把将他拧了起来。
“哎呦……”兴财大声哀叫，并挥舞着双手想打拧他耳朵的人。回头发现是校长，他就跟耗子见着猫一样，立马不敢动弹。
德隆哭哭咧咧，爬将起来、拉上裤子，一边哭还一边抹着青鼻涕。其他围观起哄的男同学，也都乖乖站在原地不敢动弹。
说起这个兴财，一直都是上山村小学最为顽劣的学生。他是村支书文明的宝贝孙子，整日不好好念书，还尽做一些调皮捣蛋的事情。上课时，用蚂蚱、毛毛虫捉弄胆小的女老师；下课了，不是追着比他小的同学打，就是扯女生的头发。作为校长，永诚基本上每天都能接到老师或者学生的投诉，他也几乎每天都要把兴财叫到办公室，好生批评教育一番。
上个学期的一天，永诚正在学校蹲厕所。不知道谁从厕所后头扔了一块石头到粪坑里，溅了他满屁股粪水污物。待他提上裤子追出来，想看看是谁整这么恶劣的恶作剧，可哪里还找得到“真凶”。幸得一名同样过来蹲坑的老师，看见一脸坏笑的兴财从厕所后头跑出来，永诚才得以抓到“真凶”。
永诚恼羞成怒，狠狠敲了兴财几个脑袋瓜子，把兴财疼得哭爹喊娘。这还不能解气，他又差人把文明请了过来。
文明不痛不痒地数落了宝贝孙子几句。可当他发现宝贝孙子的脑袋肿了几个大包时，他开始话里话外责怪永诚下手太重——他十分溺爱这个孙子。
眼见文明没有意识到兴财这种行为的严重与恶劣性，永诚心里很不高兴。但他又不好发作，只得要求兴财在他爷爷面前写下保证书，才了结了这件事情。
然而，不知道兴财是仗着他爷爷的溺爱，还是天生劣性，犯了如此严重错误之后，他依然没有悔改，依然调皮捣蛋。永诚碍于一些情面，再加上农村人基本不怎么重视教育，也只有睁一只眼、闭一只眼，任他“自由发挥”了……
兴财的耳朵被拧疼了，急忙踮起脚尖来——这是他经常被老师拧耳朵，总结出的妙招，能抵消一些疼痛。欺负同学是一件严重错误，但他就跟一个没事人似的，还装作无辜的样子，一会儿看看那几个平时爱跟他一起捣蛋的同学，一会儿不屑地瞟一眼抹着青鼻涕的德隆。
“为什么欺负他？”永诚抬高了拧耳朵的手。
这是他总结出来专门对付兴财的妙招。
“他……他骂我……”兴财疼得歪脑咧嘴，此时踮脚尖也不顶事了。
“没有，我没有！我没有骂他……”德隆摇头摆手，连连否认。
看来，这是兴财临时起意、胡编乱造的。他欺负同学从来不需要理由。
永诚心知肚明，也知道兴财一直喜欢欺负身世不好的德隆，还经常骂德隆是“杂种”，骂他“一个母、两个爹”……
“有！你就有骂我！”兴财想不到德隆胆敢揭穿他的谎言，急忙向其他同学使了一个眼色，“不信，你问问他们……”
永诚转头看着其他人。
其他人虽然也调皮，但在校长面前，他们断然不敢像兴财一样，只能都低头沉默不语。他们心里都清楚，此时敢和兴财同流合污，那后果一定很严重——轻则罚站罚扫地，重则请家长来学校“做客”。
事情的真相，就像和尚头上的虱子——明摆着。永诚挥手让德隆和其他同学散了，然后拧着兴财走进办公室。
“今天你别上课了，就在这里站到放学。实在不愿意站，你可以回家，但从此别想再进这所学校的大门！”
永诚放下话，就不再搭理兴财。坐了几分钟，他瞅一眼墙上的挂钟——已经到了上课时间。他走出办公室，伸手拉了拉挂在横梁上铜钟的绳子。
“铛铛铛……”
两遍钟声过后，第一堂课开始了。
由于学校教师编制不够，永诚除了教二年级、五年级的语文，还兼了全校的文体老师。虽然是农村人，但他在文体方面也有所喜好，不仅会演奏笛子、风琴、二胡等乐器，乒乓球和篮球也会玩，但水平纯粹只能教一教基础课。
各个班级开始上课。
永诚到第二节才有课，但他要到各个班级去巡视一遍——这是他多年来形成的一个习惯。他走向第一排教室，一年级的孩子们正在学习拼音字母；二年级的老师张利民，正在讲解古诗；三年级的学生在副校长叶建设的带领下，正在学习乘除法。
接着，他走向第二排教室。刚走到拐角处，他就听到四年级的教室传出一片纷乱嘈杂的声音。他感到很奇怪，立即三步并作两步走到门口，发现学生们都玩得起劲，却没有老师的身影。
他走进教室。
学生们一见到校长，立马安静下来。
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