正文卷 第一千四百七十五章 重点封锁
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坐在李轩下方的李暠如果只是从他的面目表情来看那么也是会发现此人也是和圣天子李轩一样都是面无表情彷佛没有听见众多将领们的争论一样。
不过他也是一直听着呢同时也是不断的在心中进行各种推测和判断从将领们的争论之中得出自己的结论来。
当然了他的结论是不会说出来的也不会有人问但是他自己却是可以在稍后和父皇的结论进行对比然后看看有什么不同为什么不同。
他这是在学习学习如何当一个皇帝！
他也是知道这就是父皇带着自己出席这种重大会议的根本原因一方面固然是让自己接触军政事务而另外一方面也是采取言传身教的方式。
毕竟皇帝这个职业过于特殊如今整个大唐帝国里也就只有一个人而已而且他李暠也不可能去学习什么皇帝专业因为根本就没有这种专业。
他平日里除了偶尔跟随在皇帝身边接触政务外大多时候也是在读书只不过他读书的内容和寻常的学子不太一样。
这年头的学子们主要的学习内容已经是从传统的四书五经变成了如今的理工科当然了传统的文科依旧非常重要甚至都不局限在四书五经此外还得学习天文地理礼仪艺术等。
所以如今大唐帝国的学子尤其是大学里的精英学子基本上清一色的都是文理精通的全才。
要想报考国子监大学或者是金陵城大学能够写一手好文章这是最基本的然后还得精通天文地理如果是报考的理工科那么理科的成绩就要更好了。
但是大唐帝国的太子李暠他的学习内容是更加的繁杂了传统的四书五经他要学天文地理也要学然后数理化他也得学就连外人都是有所接触如今正学着拉丁语呢至于为什么不是西班牙语或者是葡萄牙语又或者是英文法文德文之类的。
那是英法德这些语言在这个年头就是小众语言全球范围内没几个人用。
而西班牙和葡萄牙人的使用范围的倒是比较广。
但是如果想要真正的走遍欧洲以及欧洲国家的殖民地并且是和各国的上层人士熟练的交流那么这些语言都不可行必须是拉丁语。
这年头的拉丁语才是欧洲以及欧洲国家的通用书面语。
大唐帝国这些年和欧洲国家接触众多众多大学也是专门开设了外文系有的教授西班牙语有的教葡萄牙语就连英法德、印度语、鞑靼语等偏门的语言都是有人学习不过最多的还是拉丁语。
李暠还重点学习历史各种史书都是他的重点学习书籍为何？
以史为鉴！
不过哪怕是李暠的学习科目众多但是这些都只是普通的学习科目而已这些东西就算是普通人也能够接触到但是他学习的其他一项技能就是他人无法接触到的了。
那就是帝皇之道。
而这东西李轩是把他亲自带在身边进行言传身教的！
李暠也是知道父皇的打算所以他每一次都是格外的珍稀父皇带他出席重大的会议的机会。
因为这些重大会议不仅仅可以让李暠更加深刻的了解到帝国同时也是能够更加高效的了解帝国的各大机构是如何运转的而更加关键的是他可以观察李轩是怎么处理政务的。
哪怕已经是年纪不算小了但是李暠的主要工作还是学习今天这样的场合里他同样也是学习。
从会议一开始他就是在仔细的听。
将领们看似在争论偶尔也会离题不过主要还是围绕着印度洋方面的战事来进行的而起因自然是海军方面提出的印度洋决战方案。
这个印度洋决战方案说起来也是很简单的那就是通过控制若干要点封锁其中若干段航道彻底掐断葡萄牙人的海上运输线。
大唐海军之前就是打算通过封锁航线的方式来掐断葡萄牙人的海上运输了但是成效一直不大以为印度洋实在过于宽阔那些葡萄牙在印度洋跑海上百年对印度洋可是熟悉的很总是能够绕过大唐海军的封锁。
而大唐海军的战舰数量也是有限的而且这年头的船只吨位小携带的补给数量也是有限需要经常靠岸进行补给这也就意味着不能长时间呆在深海进行巡逻封锁。
加上印度洋实在太宽阔这分散封锁了也就意味着不能在同一个海域集中太多的战舰而葡萄牙人也不是什么软柿子他们纵然不愿意和大唐海军主力舰队交战但是不代表着他们没有丝毫的反抗之力。
有时候他们也是会集中好几艘船只进行运输如果封锁拦截的大唐海军船只数量少了这打起来还真不一定能够打得过。
诸多因素的影响之下也是导致了大唐海军看似封锁了印度洋大半年但是卵用没用。
为了解决这一困扰海军方面打算是放弃之前的全面封锁的策略而是改为重点封锁。
其中的重点航道有二一个是印度南部航线也就是印度半岛和锡兰岛之间的海峡这一段航线非常重要因为葡萄牙人的船只如果要往来孟加拉湾海域前往印度东部海岸以及缅甸海岸的殖民地大部分情况下都得经过这个海峡。
当然了他们也可以绕过这条海峡乃至绕过锡兰岛然后从印度洋深处进入孟加拉湾然后再进入相关的殖民地港口。
只要封锁了这一条海峡虽然不敢说能够彻底切断葡萄牙人往来孟加拉海域的航线但是也是能够封锁一大半如果能够以锡兰岛而基地把封锁线继续向南延伸那么葡萄牙人为了躲避封锁就得继续向南绕行而继续向南的话那可是印度洋中央的无风无洋流地带了。
这片海域对于没有蒸汽机动力的纯风帆船只来说那几乎就是一片死地只要进去了那么就出不来了。
这么多年来大唐西洋贸易公司的船只宁愿是和葡萄人争夺印度东部沿海区域也是不愿意闯进这一片海域绕过去就是这个原因。
除了锡兰岛周边海域外还有一个核心重点那就是非洲南端的好望角海域！
好望角不用说了但凡是往来太西洋和印度洋的船只都得经过这一片海域不过这一片海域以及南非地区都是被葡萄牙人严密掌控葡萄牙人也是依靠着在南非的据点然后动用大量船只封锁好望角以至于大唐西洋贸易公司的商船十多年来都是无法突破好望角然后进入大西洋的重要原因。
大唐西洋贸易公司当年为了争夺这一区域也是在南非东北部区域靠近班图人的沿海领地里强行站了一片地方修筑了港口和堡垒称之为西印州意为印度洋的西端领地这个地方也是大唐帝国距离本土最为遥远的海外领地之一常年驻扎着超过千人的兵力。
但是因为距离实在太远加上没有彻底打通达大西洋航线就连非洲的地区的贸易也是上不去所以这个地方是纯粹的军事堡垒不能给大唐西洋贸易公司带来任何的收益这些年为了维持这个西印州已经是砸进去不少资金了继续扩大规模是非常的困难。
再过来则是东非海岸也就是红海和印度洋交汇之地的这一片海域这一片海域也就是索马里海域但是这一片海域以及岸上的陆地都是被葡萄牙人所控制。
还有阿拉伯海北部的波斯湾海域等。
这些重点海域都是如今葡萄牙人的重点航线如果能够夺取并掌控那么肯定是能够对葡萄人造成大麻烦的。
但是这些海域以及港口据点也是葡萄牙人重兵把守的地方。
南非和东非以及波斯湾地区就不说了只说锡兰岛、印度半岛最南端的这一海域大唐西洋贸易公司和葡萄人整多了这么多年都是没能抢下来。
去年大唐海军亲自下场后虽然也是获得了一定的胜利夺取了好几个据点但是到目前为止在这一片海域里双方依旧是势均力敌。
而这一次的印度洋决战方案海军方面就是提出了首先夺取并掌控锡兰岛把葡萄牙人彻底驱逐出去这个岛屿然后用这个岛屿作为大后方袭击并夺取葡萄牙人建立在印度半岛最南端的几个殖民据点最后以此为总基地动用大量的主力舰队彻底封锁这一片海域彻底堵死葡萄牙人通过这一海域往来印度东部沿海以及缅甸沿海的航线。
而这只是前期方案只要能够夺取这一海域成功那么就会执行第二期的方案第二期的方案的重点就不是在印度或者是西亚、东非之类的地方了他们打算直接跨越印度洋然后彻底控制马达岛嗯也就是欧洲人口中的马达加斯加岛。
不过他也是一直听着呢同时也是不断的在心中进行各种推测和判断从将领们的争论之中得出自己的结论来。
当然了他的结论是不会说出来的也不会有人问但是他自己却是可以在稍后和父皇的结论进行对比然后看看有什么不同为什么不同。
他这是在学习学习如何当一个皇帝！
他也是知道这就是父皇带着自己出席这种重大会议的根本原因一方面固然是让自己接触军政事务而另外一方面也是采取言传身教的方式。
毕竟皇帝这个职业过于特殊如今整个大唐帝国里也就只有一个人而已而且他李暠也不可能去学习什么皇帝专业因为根本就没有这种专业。
他平日里除了偶尔跟随在皇帝身边接触政务外大多时候也是在读书只不过他读书的内容和寻常的学子不太一样。
这年头的学子们主要的学习内容已经是从传统的四书五经变成了如今的理工科当然了传统的文科依旧非常重要甚至都不局限在四书五经此外还得学习天文地理礼仪艺术等。
所以如今大唐帝国的学子尤其是大学里的精英学子基本上清一色的都是文理精通的全才。
要想报考国子监大学或者是金陵城大学能够写一手好文章这是最基本的然后还得精通天文地理如果是报考的理工科那么理科的成绩就要更好了。
但是大唐帝国的太子李暠他的学习内容是更加的繁杂了传统的四书五经他要学天文地理也要学然后数理化他也得学就连外人都是有所接触如今正学着拉丁语呢至于为什么不是西班牙语或者是葡萄牙语又或者是英文法文德文之类的。
那是英法德这些语言在这个年头就是小众语言全球范围内没几个人用。
而西班牙和葡萄牙人的使用范围的倒是比较广。
但是如果想要真正的走遍欧洲以及欧洲国家的殖民地并且是和各国的上层人士熟练的交流那么这些语言都不可行必须是拉丁语。
这年头的拉丁语才是欧洲以及欧洲国家的通用书面语。
大唐帝国这些年和欧洲国家接触众多众多大学也是专门开设了外文系有的教授西班牙语有的教葡萄牙语就连英法德、印度语、鞑靼语等偏门的语言都是有人学习不过最多的还是拉丁语。
李暠还重点学习历史各种史书都是他的重点学习书籍为何？
以史为鉴！
不过哪怕是李暠的学习科目众多但是这些都只是普通的学习科目而已这些东西就算是普通人也能够接触到但是他学习的其他一项技能就是他人无法接触到的了。
那就是帝皇之道。
而这东西李轩是把他亲自带在身边进行言传身教的！
李暠也是知道父皇的打算所以他每一次都是格外的珍稀父皇带他出席重大的会议的机会。
因为这些重大会议不仅仅可以让李暠更加深刻的了解到帝国同时也是能够更加高效的了解帝国的各大机构是如何运转的而更加关键的是他可以观察李轩是怎么处理政务的。
哪怕已经是年纪不算小了但是李暠的主要工作还是学习今天这样的场合里他同样也是学习。
从会议一开始他就是在仔细的听。
将领们看似在争论偶尔也会离题不过主要还是围绕着印度洋方面的战事来进行的而起因自然是海军方面提出的印度洋决战方案。
这个印度洋决战方案说起来也是很简单的那就是通过控制若干要点封锁其中若干段航道彻底掐断葡萄牙人的海上运输线。
大唐海军之前就是打算通过封锁航线的方式来掐断葡萄牙人的海上运输了但是成效一直不大以为印度洋实在过于宽阔那些葡萄牙在印度洋跑海上百年对印度洋可是熟悉的很总是能够绕过大唐海军的封锁。
而大唐海军的战舰数量也是有限的而且这年头的船只吨位小携带的补给数量也是有限需要经常靠岸进行补给这也就意味着不能长时间呆在深海进行巡逻封锁。
加上印度洋实在太宽阔这分散封锁了也就意味着不能在同一个海域集中太多的战舰而葡萄牙人也不是什么软柿子他们纵然不愿意和大唐海军主力舰队交战但是不代表着他们没有丝毫的反抗之力。
有时候他们也是会集中好几艘船只进行运输如果封锁拦截的大唐海军船只数量少了这打起来还真不一定能够打得过。
诸多因素的影响之下也是导致了大唐海军看似封锁了印度洋大半年但是卵用没用。
为了解决这一困扰海军方面打算是放弃之前的全面封锁的策略而是改为重点封锁。
其中的重点航道有二一个是印度南部航线也就是印度半岛和锡兰岛之间的海峡这一段航线非常重要因为葡萄牙人的船只如果要往来孟加拉湾海域前往印度东部海岸以及缅甸海岸的殖民地大部分情况下都得经过这个海峡。
当然了他们也可以绕过这条海峡乃至绕过锡兰岛然后从印度洋深处进入孟加拉湾然后再进入相关的殖民地港口。
只要封锁了这一条海峡虽然不敢说能够彻底切断葡萄牙人往来孟加拉海域的航线但是也是能够封锁一大半如果能够以锡兰岛而基地把封锁线继续向南延伸那么葡萄牙人为了躲避封锁就得继续向南绕行而继续向南的话那可是印度洋中央的无风无洋流地带了。
这片海域对于没有蒸汽机动力的纯风帆船只来说那几乎就是一片死地只要进去了那么就出不来了。
这么多年来大唐西洋贸易公司的船只宁愿是和葡萄人争夺印度东部沿海区域也是不愿意闯进这一片海域绕过去就是这个原因。
除了锡兰岛周边海域外还有一个核心重点那就是非洲南端的好望角海域！
好望角不用说了但凡是往来太西洋和印度洋的船只都得经过这一片海域不过这一片海域以及南非地区都是被葡萄牙人严密掌控葡萄牙人也是依靠着在南非的据点然后动用大量船只封锁好望角以至于大唐西洋贸易公司的商船十多年来都是无法突破好望角然后进入大西洋的重要原因。
大唐西洋贸易公司当年为了争夺这一区域也是在南非东北部区域靠近班图人的沿海领地里强行站了一片地方修筑了港口和堡垒称之为西印州意为印度洋的西端领地这个地方也是大唐帝国距离本土最为遥远的海外领地之一常年驻扎着超过千人的兵力。
但是因为距离实在太远加上没有彻底打通达大西洋航线就连非洲的地区的贸易也是上不去所以这个地方是纯粹的军事堡垒不能给大唐西洋贸易公司带来任何的收益这些年为了维持这个西印州已经是砸进去不少资金了继续扩大规模是非常的困难。
再过来则是东非海岸也就是红海和印度洋交汇之地的这一片海域这一片海域也就是索马里海域但是这一片海域以及岸上的陆地都是被葡萄牙人所控制。
还有阿拉伯海北部的波斯湾海域等。
这些重点海域都是如今葡萄牙人的重点航线如果能够夺取并掌控那么肯定是能够对葡萄人造成大麻烦的。
但是这些海域以及港口据点也是葡萄牙人重兵把守的地方。
南非和东非以及波斯湾地区就不说了只说锡兰岛、印度半岛最南端的这一海域大唐西洋贸易公司和葡萄人整多了这么多年都是没能抢下来。
去年大唐海军亲自下场后虽然也是获得了一定的胜利夺取了好几个据点但是到目前为止在这一片海域里双方依旧是势均力敌。
而这一次的印度洋决战方案海军方面就是提出了首先夺取并掌控锡兰岛把葡萄牙人彻底驱逐出去这个岛屿然后用这个岛屿作为大后方袭击并夺取葡萄牙人建立在印度半岛最南端的几个殖民据点最后以此为总基地动用大量的主力舰队彻底封锁这一片海域彻底堵死葡萄牙人通过这一海域往来印度东部沿海以及缅甸沿海的航线。
而这只是前期方案只要能够夺取这一海域成功那么就会执行第二期的方案第二期的方案的重点就不是在印度或者是西亚、东非之类的地方了他们打算直接跨越印度洋然后彻底控制马达岛嗯也就是欧洲人口中的马达加斯加岛。